人力資源管理的未來發(fā)展趨勢

1、人力資源管理的未來發(fā)展趨勢人力資源管理的未來發(fā)展趨勢隨著社會進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代，國家和企業(yè)間的競爭核心是人才之間的競爭，人力資源的管理也已經(jīng)從計劃經(jīng)濟(jì)的管理模式向市場經(jīng)濟(jì)的管理模式轉(zhuǎn)變。本文首先從兩大方面介紹人才開發(fā)的發(fā)展趨勢，然后從五個方面重點闡述了人力資源管理的未來發(fā)展趨勢。人力資源管理是基于實現(xiàn)組織和個人發(fā)展目標(biāo)的需要，有效開發(fā)、合理利用并科學(xué)管理組織所擁有的人力資源的過程。人力資源管理作為企業(yè)的一種職能性管理活動的提出，最早源于工

2、業(yè)關(guān)系和社會學(xué)家懷特巴克于1958年發(fā)表的《人力資源功能》一書。進(jìn)入21世紀(jì)以來，在世界范圍內(nèi)，社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)甚至社會結(jié)構(gòu)形態(tài)正在或者已經(jīng)發(fā)生了一個巨大的變化，即從工業(yè)經(jīng)濟(jì)和工業(yè)社會向知識經(jīng)濟(jì)和知識社會轉(zhuǎn)變。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，資本無疑是一種戰(zhàn)略資源，經(jīng)濟(jì)增長取決于資本和勞動力的投入；而在知識經(jīng)濟(jì)社會，戰(zhàn)略性資源則為人力資源或人力資本。一、人才開發(fā)的發(fā)展趨勢我國改革開發(fā)以來的摸索和實踐說明，知識經(jīng)濟(jì)社會的核心就是人力資源。歸根到底就是人才。無

3、論是一個國家還是一個企業(yè)，只要抓住人才，留住人才，發(fā)揮人才的才能，那么這個國家、企業(yè)就會繁榮昌盛。隨著市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的提高，企業(yè)間的競爭從產(chǎn)品經(jīng)營競爭轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本經(jīng)營競爭，又逐漸發(fā)展到智力資本經(jīng)營的競爭。智力資本經(jīng)營的競爭就是要將智力資本經(jīng)營的競爭就是要將此人力資源人力資源和附在和附在人力資源人力資源上的智力作為企業(yè)最重要的資本經(jīng)營、開發(fā)、管上的智力作為企業(yè)最重要的資本經(jīng)營、開發(fā)、管理。理。因此，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的應(yīng)該重視新型人才的培養(yǎng)和

4、開發(fā)，努力學(xué)習(xí)和借鑒國內(nèi)外成功企業(yè)在人力資源管理方面的先進(jìn)經(jīng)驗，積蓄能量，挖掘潛力，在新一輪人力資源的激烈較量中奮勇搏擊，保持自身在市場競爭中的優(yōu)勢。隨著全球現(xiàn)代管理理論日趨成熟和深化，我國已經(jīng)從計劃經(jīng)濟(jì)的封閉型、粗放型管理，向市場經(jīng)濟(jì)的開放型、集約型管理方式轉(zhuǎn)變。企業(yè)間的競爭已經(jīng)由最初的產(chǎn)品競爭轉(zhuǎn)化到人力資源的競爭，人力資源已經(jīng)成為知識經(jīng)濟(jì)的第一要素。1、知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展趨勢要求人才具有全面的素質(zhì)和能力人才是人力資源的核心，知識經(jīng)濟(jì)

5、的第一資源就是智力資源，擁有智力資源的是人才。知識經(jīng)濟(jì)時代不僅僅需要人才真正擁有現(xiàn)代科技知識，還要求人才要有全面的素質(zhì)和能力，諸如創(chuàng)造性素質(zhì)和能力、鑒賞他人創(chuàng)造性的能力、邏輯思維能力、服從命令能力、與他人合作能力、思想品德、知識、出身、社會關(guān)人力資本。潛能是相對于顯能而言的，他蘊(yùn)含于基本技能之中，他既能因開發(fā)產(chǎn)生物質(zhì)或精神的財富。也能因為某些因素影響而白白的耗費。知識經(jīng)濟(jì)要求以最小的投入獲取最大的收益。因此，知識經(jīng)濟(jì)在注重開發(fā)人才顯能的

6、基礎(chǔ)上，更要側(cè)重于人才潛能的開發(fā)。4、由被動開發(fā)向主動開發(fā)轉(zhuǎn)變。、由被動開發(fā)向主動開發(fā)轉(zhuǎn)變。當(dāng)今世界范圍內(nèi)的競爭是綜合國力的競爭，從根本上來說是人才的競爭。每個社會成員在競爭中能否處于優(yōu)勢，歸根到底是取決于勞動力的素質(zhì)高低，因此知識經(jīng)濟(jì)時代的人的生存時刻充滿了危機(jī)，這就使人們的學(xué)習(xí)主動性增強(qiáng)，要求知識更新、不斷“充電”，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，人才開發(fā)也隨之由被動開發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃娱_發(fā)轉(zhuǎn)變。5、由階段性開發(fā)向終生開發(fā)轉(zhuǎn)變。、由階段性開

7、發(fā)向終生開發(fā)轉(zhuǎn)變。人的一生可以被劃分為幾個不同的階段，并且就個體最佳成才年齡及某方面的能力而言，有一定的黃金階段，但從人力資源的宏觀角度來看，人才資源開發(fā)將貫穿人的一生，人的一生始終處在一種不斷“充電”和“放電”的動態(tài)開發(fā)過程中，從“零歲方案”到老年人才的“第二次開發(fā)”說明人才終生開發(fā)的時代的發(fā)展趨勢。6、由近距離人才開發(fā)向遠(yuǎn)距離人才開發(fā)轉(zhuǎn)變。、由近距離人才開發(fā)向遠(yuǎn)距離人才開發(fā)轉(zhuǎn)變。本世紀(jì)，全球已經(jīng)步入了知識時代，隨著多媒體技術(shù)的進(jìn)步，

8、特別是互聯(lián)網(wǎng)的使用和逐漸普及，人才開發(fā)將突破時間和空間的限制，由單一的班級集中教學(xué)向分散化、多樣化、靈活化教學(xué)方式轉(zhuǎn)變，由面對面的教師“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”來獲得知識的近距離教學(xué)向更多的依靠計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)科技手段來獲取知識的遠(yuǎn)距離開發(fā)的趨勢轉(zhuǎn)變。二、二、人力資源人力資源管理的未來發(fā)展趨勢管理的未來發(fā)展趨勢1、人力資源人力資源管理的地位日趨重要管理的地位日趨重要現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實質(zhì)，就是在特定的環(huán)境下，為實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)而有