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文檔簡介
1、火柴棒游戲教案【課程內(nèi)容】《多思動漫數(shù)學(xué)》第四級第一講二年級火柴棒游戲【教具】電子白板、多思動漫課件、學(xué)具帶【教學(xué)目標(biāo)】1、能通過火柴棒擺放游戲,讓學(xué)生進(jìn)一步掌握圖形、數(shù)字的基本特點,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。2、通過學(xué)生對算式的擺放,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。3、通過火柴棒的擺放,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力?!窘虒W(xué)重點】通過火柴穆的擺放,培養(yǎng)學(xué)生對算式、圖形的進(jìn)一步認(rèn)知?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課堂教學(xué)平臺【教學(xué)過程及內(nèi)容】一、片頭介紹小朋友們,這學(xué)期由我來和大
2、家一起度過快樂的學(xué)期。在這期間呢,還有幾位好朋友和我們一起學(xué)習(xí),進(jìn)步。他們是誰呢?(動畫演示,龍博士和黑白團(tuán)隊的自我介紹)提問:你們最喜歡誰呢?我們會發(fā)現(xiàn)這五個新朋友里面有四個都是黑白的,他們碰見了一個苦惱的問題:每次照出來的照片都是黑白的,他們很想像龍博士一樣拍出很多漂亮的彩色照片,怎么辦呢?龍博士告訴他們,你們跟我走,我?guī)銈內(nèi)ふ乙蛔屎鐦?,只要到達(dá)彩虹橋,就能讓自己變成彩色的??墒窃趯ふ也屎鐦虻穆贸讨袝龅胶芏嗟年P(guān)卡,每過一關(guān),
3、就可以得到一把金鑰匙,當(dāng)積累足夠多的金鑰匙,就可以找到彩虹橋了。那們我們來看看今天他們?nèi)チ四睦??遇見了什么問題呢?二、夢幻之旅火柴哥想邀請黑白團(tuán)隊到小白龍彩虹廣告公司去,幫助他糾正擺放錯誤的算式。生:動手自己擺。(根據(jù)學(xué)生完成情況,給予獎勵)師:小朋友們真聰明,那我想請你們能幫幫小美解決這個問題嗎?移動火柴棒字發(fā)生變化,變成另外的數(shù)字嗎?(智慧配方練2)(0—6—9)(2—35)生:動手?jǐn)[一擺。師:小朋友都擺了這么多了,那知道什么叫做火
4、柴棒游戲嗎?我們一起看看,(魔法課堂例2)改變小長條的數(shù)量或者移動小長條的擺放位置可以變成另外一個數(shù)字,這樣的游戲就叫做火柴棒游戲。師:正當(dāng)黑白團(tuán)隊擺小棒時,火柴哥邀請他們?nèi)ドa(chǎn)線幫助他糾正錯誤的算式。下面我們來看看這些錯誤的算式(魔法課堂例3)請你去掉一根火柴棒使等式成立。生:動手練習(xí)方法點擊:數(shù)字2只能移動,不能去掉,只能將6和7進(jìn)行去除小棒,6掉一根變成5o生:完成智慧配方練3能變得,,也只有35或26師:原來火柴哥的錯誤真的是很
5、多,請小朋友們移動一根火柴棒,是等式成立。(例4)生:完成智慧配方練4師:正當(dāng)黑白團(tuán)隊解決玩火柴哥的難題時,龍博士又找出了一個問題,請小朋友們和黑白團(tuán)隊一起幫幫火柴哥。(彩色之源拓展1)方法點擊:這個算式里面,減號、等號、門、4都不能移動火柴棒,所以只能在2、3、7里面移動火柴棒。境嘗試將3移動一根變成2得到:2247=11生:完成彩色志愿拓展2師:火柴哥為了感謝黑白團(tuán)隊,就帶他們參觀了小白龍廣告公司,細(xì)心的歐歐發(fā)現(xiàn)有個魚缸里擺放了一條
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