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文檔簡介
1、《社會學概論》期末復(fù)習指導一、課程性質(zhì):《社會學概論》課程是廣西廣播電視大學開放教育行政管理專業(yè)開設(shè)的一門課程。為了便于復(fù)習,現(xiàn)對期末復(fù)習考試有關(guān)問題作一簡單說明。二、教材?!渡鐣W概論》課程教材采用韓明謨主編、中央廣播電視大學出版社出版的《社會學概論》(修訂本)(1997年2月第二版)作為主教材,中央廣播電視大學出版社出版、劉臣編寫的《社會學概論學習指導書》(修訂本)(1997年4月第二版)作為輔教材。教材是本課程考核的命題依據(jù)。三、
2、期末復(fù)習的基本要求第一,全面、認真閱讀教材,請同學們以教材前言中分析的本書的結(jié)構(gòu)為指南,經(jīng)人的需要的產(chǎn)生、滿足、提高為線索,統(tǒng)領(lǐng)全書內(nèi)容。這樣,對全書的邏輯結(jié)構(gòu)才能有深刻的掌握和理解。在此基礎(chǔ)上注意重點內(nèi)容、重點概念(內(nèi)容在本指導后面列出)。同時,要充分利用和認真閱讀指導書、充分利用網(wǎng)上資源和積極參加各教學班組織的輔導課,更好地對教材的重點問題加以理解和掌握。第二,注意理論聯(lián)系實際。社會學本身是一門理論性與實踐性都很強的課程。在學習時,
3、學生可能也意識到一些重要理論、概念均來自現(xiàn)實生活,這些理論是否適用于我們的工作和生活,能否對工作和學習有指導意義,這正是學習本課程的目的,因此在復(fù)習過程中要注意運用社會學的理論來回答現(xiàn)實中的問題。四、考核考核是檢查教與學的效果的重要形式,是教學環(huán)節(jié)不可缺少的組成部分,是保證教學質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才的重要手段??己酥饕獧z驗學員對課程基本原理、基本知識的掌握程度,檢測學員運用社會學基本原理對現(xiàn)實社會發(fā)展的分析能力。本課程的考核分為形成性考核和
4、終結(jié)性考核。形成性考核主要通過四次平時作業(yè)的完成情況來評定,其成績占本課程總成績的20%;終結(jié)性考核就是期末的考試,其成績占本課程總成績的80%。期末考試由廣西廣播電視大學統(tǒng)一組織、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試時間和統(tǒng)一評分標準。本課程期末考試形式為開卷,考試時間90分鐘。五、考試題型及答題要求本課程考試的形式為開卷。題型如下:1、填空題:檢查對基本知識掌握程度的一種方式,它所涉及的內(nèi)容范圍廣,主要體現(xiàn)為重要人物、重要事件、重點理論以及事件發(fā)生的
5、時間及意義等?;卮饡r要求準確,不能有錯別字。本題分數(shù)占總分的20%左右。2、選擇題或判斷題:檢查對基本知識掌握程度的一種方式。這類題型的范圍與填空相似,除涉及人物、事件外,有時還可能出現(xiàn)對名詞解釋的辨析?;卮疬@一問題時要求準確無誤。本題分數(shù)占總分的1520%。3、名詞解釋:檢查對基本概念的掌握程度。涉及范圍也較廣??荚囍械拿~以基本概念和重點、中心概念為主。所謂基本概念或重點、中心概念是指在社會學的基本領(lǐng)域中有相當大的涵蓋和解釋能力的概
6、念?;卮饡r要求簡明扼要,不必要進行過多的解釋,要抓住概念的實質(zhì),一語道破。有些名詞可能包括其構(gòu)成要素及顯著特點。本題分數(shù)占總分的20%左右。4、簡答題:檢查對基本理論、基本原理掌握的程度。這些問題一般出現(xiàn)在教材中闡述比較完整、層次比較清晰的問題上?;卮疬@一類問題時,要求思路清晰,條理分明,對該題所涉及的要點要敘述全面、完整、準確。同時對每個要點要稍作解釋。本題分數(shù)占總分的20%30左右。1社會交往的涵義2社會交往的意義3社會交往的類型4
7、社會交往的理論5人際關(guān)系與人際交往6社會關(guān)系的涵義及類型7初級社會關(guān)系與次級社會關(guān)系8社會角色與社會地位9社會角色的類別10角色扮演11集體行為的涵義與類別12集體行為的成因13時尚第四章人的社會化重要概念社會化“心理上的斷乳“繼續(xù)社會化再社會化特殊社會化個性主要問題1人的社會化的涵義、必要性2社會化的可能性社會化的生物基礎(chǔ)3社會化的基本內(nèi)容4社會化的基本過程5繼續(xù)社會化、再社會化與特殊社會化6社會化與個性發(fā)展7個性的特點第五章初級社會
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