小學(xué)體育《籃球雙手胸前傳接球》教案

1、1《籃球雙手胸前傳接球》教案《籃球雙手胸前傳接球》教案一、指導(dǎo)思想：一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)方針，以激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，寓德育于體育與健康教學(xué)之中為指導(dǎo)思想，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，在興趣中學(xué)會(huì)思考，在思考中掌握動(dòng)作，在掌握動(dòng)作中提高運(yùn)動(dòng)能力和發(fā)展身體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技術(shù)，發(fā)展技能的同時(shí)，并在歡快的氣氛中娛樂(lè)身心、增強(qiáng)體質(zhì)

2、，從而不斷提高學(xué)生的體育興趣、愛(ài)好、發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生身心健康，逐步樹(shù)立終身體育的意識(shí)。二、教材內(nèi)容：二、教材內(nèi)容：本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我始終以“健康第一”為指導(dǎo)思想，注重激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，雖然我們農(nóng)村體育基礎(chǔ)水平很不平衡，但小學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力、觀察能力，及班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。所以，本課練習(xí)以學(xué)生初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)為主要目的，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性和獨(dú)立性

3、，以確保每一位學(xué)生受益。三、教材分析：三、教材分析：本課主要內(nèi)容是籃球雙手胸前傳接球，它是籃球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是籃球教學(xué)重要組成部分，是更好地學(xué)習(xí)其它技戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，傳接球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量，所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)和掌握這一技術(shù)。本課是一堂新授課，本課著重解決在各種情況下學(xué)生控制、支配球的能力，熟練雙手胸前傳接球技術(shù)。同時(shí)通過(guò)游戲的形式，提高學(xué)生的跳躍能力、爆發(fā)力和全身協(xié)調(diào)性。四、學(xué)情分析：四、學(xué)情

4、分析：本次課所授班級(jí)為六年級(jí)學(xué)生，有40人，體育基礎(chǔ)水平很不平衡，但小學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿能力、觀察能力，及班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍濃厚。所以，本課練習(xí)以80%學(xué)生較好掌握雙手胸前傳接球技術(shù)為主要目的，創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)情境，并充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的自主性、創(chuàng)造性和獨(dú)立性。五、教學(xué)目標(biāo)：五、教學(xué)目標(biāo)：3教案大澤山小學(xué)大澤山小學(xué)郭彭彭郭彭彭水平二、四年級(jí)人數(shù)：40人課型：新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鍛煉的

5、能力，培養(yǎng)學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。2、通過(guò)各種練習(xí)手段，使學(xué)生初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)；通過(guò)游戲，發(fā)展學(xué)生的力量、靈敏等身體素質(zhì)。3、通過(guò)自主學(xué)習(xí)、游戲，使學(xué)生不斷獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)勇敢、機(jī)智、自信的優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神。4、使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)和合作關(guān)系，培養(yǎng)具有和諧的人際關(guān)系和良好的合作精神；5、在課堂管理采用“133”讓養(yǎng)成規(guī)則和規(guī)范意識(shí)，通過(guò)課堂活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，培養(yǎng)學(xué)習(xí)生的合作意識(shí)教材1籃球雙

6、手胸前傳接球2、體能游戲：“過(guò)家家”課序課的內(nèi)容學(xué)生主體活動(dòng)教師指導(dǎo)活動(dòng)組織身心準(zhǔn)備1、課堂常規(guī)課堂常規(guī)教師通過(guò)平板電腦先給學(xué)生放一段精彩的籃球視頻；教師隨即和學(xué)生交流，同學(xué)們你們知道這是什么比賽嗎？那你們喜歡看籃球比賽嗎？你想不想和他們一樣成為一名籃球高手？那這節(jié)課我們就一起進(jìn)入籃球的世界，領(lǐng)略籃球的風(fēng)采。讓學(xué)生欣賞一些籃球照片2、游戲熱身游戲熱身1、按課堂常規(guī)進(jìn)行。2、認(rèn)真聽(tīng)取教師布置課的內(nèi)容、要求。要求：學(xué)生精神飽滿(mǎn)，注意力集中做