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文檔簡介
1、室內(nèi)體育課,1?.?使?學?生?了?解?怎?樣?預?防?運?動?損?傷?事?故?。?2?.?了?解?預?防?運?動?損?傷?及?事?故?的?要?求?,?逐?步?學?會?一?些?科?學?鍛?煉?身?體?的?方?法?和?自?我?保?護?的?技?能?。? ?3?.?對?科?學?鍛?煉?身?體?有?認?識?,?增?強?自?我?保?護?意?識?。? ? ?4?.?通?過?室?內(nèi)?活?動?:?動?物?模?仿?操?。?使?學?生?能?隨?
2、音?樂?節(jié)?拍?進?行?練?習?,?體?會?樂?趣?。,,,,,《手指操》共十二節(jié)。小學生在輕松愉快的氣氛中,調(diào)動各種器官,使手部肌肉得到鍛煉,心靈得到培養(yǎng),智利得到開發(fā)。 手指操有消除疲勞、減輕精神負擔、緩解緊張情緒的神奇功能。 常做手指操可以增強學生注意力、記憶力,讓學生快速入靜,還可以緩解上課的腦疲勞、增強腦力、提高綜合能力,還能增強節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性,增強想象力、提升創(chuàng)造力、形象思維和抽象思維能力
3、、更能開發(fā)弱勢腦,平衡左右腦,提高大腦思維速度、培養(yǎng)數(shù)理邏輯智能。,手指操,動物摸仿操,我學老鷹飛飛,我學馬兒跑跑、我學魚兒游游、我學青蛙跳跳、抬抬胳膊、扭扭腰,我在可愛的學校,快樂的像只小鳥。,看一看想一想,體育課要注意安全,,上體育課時身體不舒服時要怎么做?,考考你,身體不適停運動。,安全知識我知道,(一)運動出汗后需要注意什么?,不宜坐, 喝溫水,擦干身,防感冒。,安全知識我知道,(二)運動后能否馬上吃冷飲、冰棒?,運動后,
4、 不吃冰,不腹痛,胃口好。,(三)運動時肚子疼怎么辦?,安全知識我知道,肚子疼用手揉, 深呼吸,停運動。,安全知識我知道,(四)腳扭傷了怎么做?,扭傷時冷水敷, 熱身好,防傷害。,安全知識我知道,(五)鼻出血了怎么辦?,鼻出血塞紗布, 頭后仰,口呼吸。,安全知識我知道,做好準備防扭傷, 相互幫助學保護,檢查器械再運動。,他們對不對,錯了!放書包時不推擠!,他們對不對,錯了!運動時要看四周!,他們對不
5、對,錯了!運動器材不亂玩!,他們對不對,錯了!不追逐來不打鬧!,他們對不對,錯了!不滑樓梯和欄桿!,他們對不對,錯了!馬路不是游樂場!,①、必須穿運動鞋上體育課。②、上課前衣服口袋中不能放小刀、鉛筆、剪刀、鑰匙 等尖銳、堅硬的物品。③、在體育課前二三分鐘,快、靜、齊地排好隊伍到達 規(guī)定的地點,準備上課。④、體育課中要主動配合老師,遵守課堂紀律,有秩序 地做練習,不哄鬧,不做有危險的動作。⑤
6、、下課前要整隊,認真聽取老師或同學對課的小結(jié)。,體育課要牢記,小游戲,比動作,猜一猜 請幾名同學上臺做有關體育運動的動作,其他同學猜是哪種體育運動。,,為增強學生體質(zhì),豐富校園文化生活,推動陽光體育運動,考慮到天氣的影響,結(jié)合我校實際,自主設計編創(chuàng)了室內(nèi)體育《弟子規(guī)操》?! ≌醉嵚刹僖試鴮W經(jīng)典《弟子規(guī)》為主線,把舞蹈與體育融為一體,既體現(xiàn)國學傳統(tǒng)之美,又融入現(xiàn)代時尚元素,動作優(yōu)美活潑,簡單易學。 通過《弟子規(guī)韻律
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