高三月考質(zhì)量分析報告_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高三月考質(zhì)量分析報告高三月考質(zhì)量分析報告高三月考質(zhì)量分析會12月24日,我校高三年級在校報告廳召開月考質(zhì)量分析會。會議由張清泉副校長主持,并做主題發(fā)言,對本次月考從試卷難易程度、學(xué)生得分分?jǐn)?shù)段、答題及復(fù)習(xí)中存在的問題做了深刻分析,并提出今后復(fù)習(xí)中相應(yīng)的對策和整改措施,著重要求各位教師提高復(fù)習(xí)課的課堂教學(xué)效率,合理運(yùn)用復(fù)習(xí)資料,落實(shí)好輔優(yōu)補(bǔ)弱工作。董繩民校長和楊守苗副校長與會并發(fā)表重要講話,在講話中首先對高三年級前段備考工作所取得的成效予

2、以充分肯定,同時指出,本屆高三教學(xué)壓力大、任務(wù)重,各位教師在思想上不能有絲毫的放松,辛苦之后再刻苦,努力使本屆高三在明年的高考中取得優(yōu)異成績。校領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了高三教師不辭辛苦、無私奉獻(xiàn)、認(rèn)真?zhèn)淇嫉木?。?qiáng)調(diào)高考牽動千家萬戶,關(guān)系社會穩(wěn)定,直接影響學(xué)校教育的發(fā)展,是全市干部群眾高度關(guān)注的一件大事,老師們一定要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,全力以赴,做好高考備考工作。高三年級部第二次月考質(zhì)量分析各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師下午好:經(jīng)過兩次月考,學(xué)生的基礎(chǔ)和存在的問

3、題逐漸暴露。下面我從四個方面對這次月考進(jìn)行一下分析:實(shí)際情況合理的安排教學(xué),更沒有對學(xué)生進(jìn)行合理的學(xué)法指導(dǎo),要注意到分層教學(xué)的實(shí)用性和重要性。2、大多數(shù)教師課堂上呈現(xiàn)的是老師講得多而學(xué)生練習(xí)少,大部分時間都是老師在說,沒有留給學(xué)生自己思考的時間,學(xué)而不化,45分鐘的教學(xué)成效低。3、部分班級沒有精選課堂練習(xí)和課后練習(xí),處理好專項(xiàng)和綜合訓(xùn)練之間的關(guān)系,學(xué)生的知識沒有得到系統(tǒng)的梳理,只能在題海中迷失方向。4、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)受

4、不了一點(diǎn)挫折,三天打漁兩天曬網(wǎng),需要老師的不斷鼓勵。三改進(jìn)措施針對學(xué)生出現(xiàn)的一些仍比較突出的問題,我們年部全體老師應(yīng)采取了以下措施:一)、優(yōu)化課堂教學(xué),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n之后,再上課。二)、抓基礎(chǔ)知識。1、對基礎(chǔ)知識從多個方面、多個角度進(jìn)行引導(dǎo)層層深入,盡可能用多種方法進(jìn)行講解,并讓學(xué)生進(jìn)行比較。2、對于基礎(chǔ)問題要求會做,還要做對。三)、加強(qiáng)練習(xí),更要加強(qiáng)練習(xí)的針對性,重難點(diǎn)要反復(fù)的強(qiáng)化。課后作業(yè)認(rèn)真設(shè)計,做到每日一練。每發(fā)必改,每改必講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論