國際聲樂大師班對歌者綜合能力提高探究——以男高音為例

1、 ； 學校代碼： 學校代碼：10728 10728 學 號： 號：14001 14001105 105 碩 士 學 位 論 文 MASTER DISSERTATION 國際聲樂大師班對歌者綜合能力提高探究 ——以男高音為例 The research of international vocal master classes improve the general ability of singers ——A case study

2、 of tenor 作者姓名 作者姓名 解俊威 解俊威 學科專業(yè) 學科專業(yè) 音樂表演 音樂表演 研究方向 研究方向 聲樂演唱（美聲） 聲樂演唱（美聲） 指導教師 指導教師 周玲 周玲 教授 教授 提交答辯時間 提交答辯時間 修改定稿時間 修改定稿時間 西安音樂學院碩

3、士論文 摘要 摘要 國際聲樂大師班， 作為一種新型的教學模式近年來被國內(nèi)的聲樂工作者和院校的學生所熟知并逐漸流行， 許多院校和藝術機構也聘請外籍的聲樂大師， 藝術指導大師和歌劇指揮大師來華講學。 國際聲樂大師班教學模式包含了專業(yè)院校傳統(tǒng)教學當中聲樂發(fā)聲方法， 藝術實踐，作品分析，又兼有著名藝術家，演唱家對于

4、藝術修養(yǎng)的解析。其教學周較短， 通過該模式的學習解決一部分大師班學員在學習當中遇到的問題并提高自身的藝術修養(yǎng)以及對作品的分析能力。其教學內(nèi)容豐富，教學周期短，又有著一定畫龍點睛的成效，逐漸的被越來越多的人接受，認可。 本文以男高音為例從大師班教學模式對歌者的應用價值角度出發(fā)進行探索。以觀察和體驗的視角出發(fā)對國際聲樂大師班基本情況進行概述， 結合大師班教學模式的特征闡述大師班對歌者綜合能力的提高。 進而通過分析、 總結論述國際聲樂大師班對