基于gis的“數(shù)字校園”信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

1、、! ( 8 4 2 2 6 3分類號： ! 腔! §U D C ：——密 級：公 丑單位代碼：! Q 墼§工程碩士學(xué)位論文基于G I S 的“數(shù)字校園”信息系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)申請學(xué)位級別：校內(nèi)導(dǎo)師姓名：校外導(dǎo)師姓名：高尚宇王程亟±江 洼史玉堅領(lǐng)域名稱：職 稱：職 稱：山東科技大學(xué)二零零五年五月教援山東科技大學(xué)碩士學(xué)位論文 摘要摘要地理信息系統(tǒng)( G e o g r a p h i c I n f o r m

2、 a t i o nS y s t e m 簡稱G I S ) 是處理地理空間數(shù)據(jù)的信息系統(tǒng)。近年來，隨著G I S 技術(shù)、I n t e r n e t 技術(shù)、多媒體技術(shù)在社會生活中的廣泛應(yīng)用，校園信息化建設(shè)成為近幾年世界各國教育競相發(fā)展的熱點，“數(shù)字校園”“I i 6 9上虛擬校園”等概念相應(yīng)而生。所謂“數(shù)字校園”是指學(xué)校在開展教學(xué)、科研和管理及對外通訊工作全過程中運用寬帶、交互性和專業(yè)性的局域網(wǎng)實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的數(shù)字化、信息化和智能化

3、?！皵?shù)字校園”是地理信息系統(tǒng)、計算機科學(xué)、教育科學(xué)、管理科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)的有機融合。本文從數(shù)字城市的發(fā)展與應(yīng)用系統(tǒng)談起，論述了高等院校校園信息化建設(shè)的實際意義和技術(shù)可行性，系統(tǒng)闡述了G I S 技術(shù)在建設(shè)數(shù)字校園中的重要作用和具體作用。文章通過剖析“數(shù)字校園”的體系結(jié)構(gòu)，對數(shù)字校園包含的內(nèi)容和整體框架進行詳細的論述和探討。本文簡要回顧了地理信息系統(tǒng)二次開發(fā)方法的發(fā)展歷程，并指出了基于C O M( C o m p o n e n tO b

4、j e c t M o d e l ) 和A c t i v eX 基礎(chǔ)的組件式對象模型的開發(fā)方法是G I S二次開發(fā)的潮流和趨勢。介紹了W e bG I S 的一般體系構(gòu)架：B ／S 模式與C ／S 模式，比較分析了這兩種開發(fā)模式的優(yōu)缺點之后，并討論了W e bG I S 在“數(shù)字校園”中的應(yīng)用。接著，闡述了系統(tǒng)開發(fā)用到的另外，幾個關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)了系統(tǒng)設(shè)計的功能。本文的創(chuàng)新點在于G P S ( G l o b a l P o s i

5、t i o n S y s t e m ) 技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、s c A D A ( s u p e r V i s o r C o n t r o l A n d D a t a A c q u s i t i o n ) 技術(shù)與G I S 相結(jié)合，提出了動態(tài)數(shù)字校園信息系統(tǒng)管理的方法，并且利用G P S 技術(shù)、S C A D A 技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)了數(shù)字校園內(nèi)的巡邏、地下管網(wǎng)的檢測以及動態(tài)數(shù)據(jù)發(fā)布等功能，并給出了系統(tǒng)原型。本文最后揭