基于GIS的“數(shù)字校園”信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、地理信息系統(tǒng)(GeographicInformationSystem簡稱GIS)是處理地理空間數(shù)據(jù)的信息系統(tǒng)。近年來，隨著GIS技術(shù)、Internet技術(shù)、多媒體技術(shù)在社會生活中的廣泛應用，校園信息化建設成為近幾年世界各國教育競相發(fā)展的熱點，“數(shù)字校園”“網(wǎng)上虛擬校園”等概念相應而生。所謂“數(shù)字校園”是指學校在開展教學、科研和管理及對外通訊工作全過程中運用寬帶、交互性和專業(yè)性的局域網(wǎng)實現(xiàn)學校辦學的數(shù)字化、信息化和智能化?！皵?shù)字校園”是地

2、理信息系統(tǒng)、計算機科學、教育科學、管理科學、系統(tǒng)科學的有機融合。 本文從數(shù)字城市的發(fā)展與應用系統(tǒng)談起，論述了高等院校校園信息化建設的實際意義和技術(shù)可行性，系統(tǒng)闡述了GIS技術(shù)在建設數(shù)字校園中的重要作用和具體作用。文章通過剖析“數(shù)字校園”的體系結(jié)構(gòu)，對數(shù)字校園包含的內(nèi)容和整體框架進行詳細的論述和探討。 本文簡要回顧了地理信息系統(tǒng)二次開發(fā)方法的發(fā)展歷程，并指出了基于COM(ComponentObjectModel)和Acti

3、veX基礎的組件式對象模型的開發(fā)方法是GIS二次開發(fā)的潮流和趨勢。介紹了WebGIS的一般體系構(gòu)架：B/S模式與C/S模式，比較分析了這兩種開發(fā)模式的優(yōu)缺點之后，并討論了WebGIS在“數(shù)字校園”中的應用。接著，闡述了系統(tǒng)開發(fā)用到的另外，幾個關(guān)鍵技術(shù)，實現(xiàn)了系統(tǒng)設計的功能。 本文的創(chuàng)新點在于GPS(GlobalPositionSystem)技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)、SCADA(SupervisorControlAndDataAcqusit