基于數(shù)字化校園的教務管理信息系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).pdf

1、近年來隨著全國高校的全面擴招,其學生數(shù)量、教師隊伍都在急劇增長,學校規(guī)模也有了大幅度的擴大。學校各方面的業(yè)務量都在成倍增加,師生間及學校各部門間都迫切地要求得到一個快速交流的平臺。當今校園網在高校里已經成熟,校園網與Internet的無縫聯(lián)接也使得一校多區(qū)間的溝通更加便利,在此基礎上數(shù)字化校園的建設和應用成為高等院校開展其常規(guī)業(yè)務的必須平臺。在以教學及學生管理為中心的高等院校里,負責學校教學安排的教務管理部門面臨推行學分制教學模式的改革

2、,業(yè)務日益復雜,所面對的教師、課程、學生、班級、教室及其他教學資源等海量信息的處理也成為人工所無法解決的難題。
　　 根據我校新環(huán)境下教務管理工作的需要,本課題對教務工作相關人員對教務管理的需求進行了詳盡的分析。結合業(yè)務模塊的規(guī)劃及各種角色對業(yè)務的需求,將系統(tǒng)實現(xiàn)劃為應用界面層、數(shù)據庫訪問層和數(shù)據庫層三個層次,建立B/S和C/S相結合的系統(tǒng)架構。
　　 本文關于系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)主要從四個方面進行論述:一、利用UML建模思

3、想,建立系統(tǒng)的結構模型;二、進行系統(tǒng)特點分析及技術選擇,確立系統(tǒng)架構;三、采用E-R圖優(yōu)化并建立數(shù)據庫的邏輯模型,并采用Oradelog建立安全的數(shù)據庫體系;四、B/S模式下采用ASP實現(xiàn)新生在線注冊、教師課表查詢功能等模塊,C/S模式下采用Delphi實現(xiàn)智能排課等模塊。
　　 本系統(tǒng)目前已在我校投入試用,為我校廣大師生學習生活提供了良好的支持,尤其是對教務管理工作的支持。但本系統(tǒng)還存在如所實現(xiàn)的業(yè)務具有針對性、排課算法局限于