宋翔鳳公羊?qū)W新探——以論語說義為中心

1、論文題目：宋翔鳳《公羊》學新探——以《論語說義》為中心學科專業(yè)：中國哲學學位申請人：王光輝指導教師：王江武副教授中文摘 要常州學派，學界也稱常州《公羊》學派。然事實上，常州學派是一個多姿多彩，有著豐富發(fā)展可能性的學者集團。《公羊》學只是常州諸子從事經(jīng)學研究中較突出的部分，但不是唯一。并且，由于對< 公羊》學體貼的不同，則他們對《公羊》學核心概念的理解也因人而異。宋翔風身為其中一員，也在一定程度反映此一學風。本文即是從常州諸子間對《

2、公羊》學義例不同體貼入手而展開的對宋翔風義理思想及相關(guān)問題進行的專題研究。首先，本文對宋翔風的生平及義理學淵源作一番考察，指出考據(jù)學及常州今文學對宋翔鳳的影響：其運用考據(jù)手段，從《論語》中考證出“性與天道“ 為圣人微言，以此“微言大義“ 系統(tǒng)地建立起自身的義理學。其次，本文著重分析了宋翔風所言的“性與天道“ 的意義。筆者認為：宋翔鳳的“性與天道“ 說確有形上學的建構(gòu)，但其真正用心卻在形下功業(yè)的落實上?！靶耘c天道”的完成依賴于王道政治的實

3、現(xiàn)，恰是這一點，彰顯出宋翔風“性與天道“ 觀的《公羊》學意義。再次，筆者分析了宋翔風對《公羊》學核心概念“三科九旨“ 及“孔子素王“ 說的理解。因“三科九旨“ 只側(cè)重形下制度的討論，缺乏形上的依據(jù)。宋翔風以“性與天道’’統(tǒng)領(lǐng)“三科九旨”，標示著《公羊》學道器結(jié)合的全幅展開。最后，筆者認為：宋翔風以“性與天道”論《公羊》，有受宋明理學的影響。然從“學統(tǒng)”的意義上講，則是對董仲舒“六科十指”的繼承和發(fā)展。其繼承董仲舒尊君、選賢、貴讓、去文從

4、質(zhì)的思想，把“援天端”發(fā)展成為“性與天道“ 。于宋翔風的《公羊》學中，“六科九旨“ 、“三科九旨”互不排斥，均以“性與天道“ 為依據(jù)。關(guān)鍵詞：宋翔風 性與天道 三科九旨 六科十指論文類型：理論研究l．目 錄m l I l l l ?I I I l l I I l l I l I l l l l l I l l I m ?1 0Y 2 1 15 6 7 9中文摘要??．．?．??．．．．????．?．．．?．?．1A b s t r a

5、c t ???????．．．．???．????．?．I I緒論???．?????．???．．．?．．????1第一章 宋翔鳳的生平、學行及其思想演進????????41 ．1 宋翔鳳的生平與學行．???????????????．41 ．2 宋翔鳳的義理思想淵源???．???????????．．6 1 ．3 宋翔風與常州學派????????????????．8第二章性與天道???????????????1 12 ．1 “性與天道“ 疏解?

6、???????????????1 12 ．2 宋翔風對“性與天道”的今文經(jīng)學解釋??????????1 52 ．3 “性與天道”與王道政治??????????????2 3第三章三科九旨??．?‘????????????．2 73 ．1 “三科九旨“ 釋義????????????????2 73 ．2 宋翔風論“三科九旨“ ??????????????．．3 13 ．3 宋翔鳳論“孔子素王”??????????????．．3 5第四章六

7、科十指??????????。?????．4 04 ．1 “六科十指“ 與“三科九旨“ ?????????????．4 04 ．2 宋翔鳳與“六科十指”??????????????．．4 34 ．3 “援天端“ 與“性與天道“ ?????????????．4 7結(jié)論??????????????????．．5 2致謝．????????????．?????．．5 6參考文獻?????????????????．．5 7攻讀學位期間的研究成果??