班主任專業(yè)發(fā)展培訓現狀及改進建議_第1頁
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文檔簡介

1、分類號：密級：學校代碼：1 0 1 6 5學 號：2 0 1 1 0 0 7 J遣掌師范大學教育碩士專業(yè)學位論文②班主任專業(yè)發(fā)展培訓現狀及改進建議作者姓名：專業(yè)方向：導師姓名：2015 年3 月中文摘要從設立班主任工作崗位以來，班主任一直就是學校工作的重要組成部分，是學校德育工作主力軍，班主任的工作質量將對學生的未來成長起到重要的影響。走上知識經濟的新時代，社會對高素質人才的需求會更加激烈，這就對班主任在一線工作中推行素質教育有了更高的

2、要求。尤其是新時期的高中學生正處于青春騷動時代，班主任的管理工作更顯重要，這對高中階段班主任教師的思想道德素質提出了一個更高的要求。本論文以問卷調查法為主要的研究方法，在對文獻進行研究的基礎上，以實際調研活動的結果為依據，從接受教育的目標的改變到班主任本身的心理狀態(tài)變化，分析了現在班主任培訓中存在的問題，同時借鑒相關理論研究，提出了有利于提高班主任培訓的有效對策和合理化建議，以班主任需求為出發(fā)點，確定培訓內容；以內容為載體，構建多樣的培

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