班主任培訓方案

1、1XXXXXXXXXXXX學校學校20172017年班主任培訓實施方案班主任培訓實施方案一、指導思想一、指導思想加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的迫切需要，是全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的必然要求，是加強班主任隊伍建設(shè)的重要舉措。實施班主任培訓，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進我校教育改革發(fā)展，具有重要意義。二、培訓目標培訓目標通過

2、本次培訓，使我校班主任能夠樹立德育為首的觀念，掌握工作必需的知識、技能以及法律常識，使他們履行班主任工作職責的能力得到明顯提高，以建設(shè)一支高素質(zhì)，為我校培養(yǎng)一支既有豐富的實踐經(jīng)驗，又有良好的理論素養(yǎng)，在全市具有示范引領(lǐng)作用的中等職業(yè)學校骨干班主任隊伍。具體目標有：1、掌握班主任工作基本規(guī)范、相關(guān)的教育政策法規(guī)，自覺履行教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》要求，提高班主任工作藝術(shù)。2、能反思自身作為班主任的素質(zhì)狀況，并提出將來進一步加強自我修養(yǎng)

3、的個性化的綱目。3、經(jīng)培訓后學員的心理素質(zhì)有所提高并掌握心理健康教育的方法和技能提高班主任輔導技術(shù)，有效履行教育部《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》要求，能對學生進行有效的職業(yè)指3（2）中職班主任隊伍建設(shè)總路線：“一個中心兩個基本點”（3）班主任專業(yè)能力提升的方向和基本思路：Ⅰ圍繞一個目標――做有教育智慧的班主任Ⅱ提高兩個能力――專業(yè)能力和藝術(shù)能力Ⅲ強化三個意識－－學習、研究、創(chuàng)新Ⅳ四個觀念－－正確學生觀、豐富實踐觀、合力育人觀、

4、先進法治觀Ⅴ奉獻五顆心－－愛心、誠心、細心、耐心、廉心Ⅵ六個愿景――有理想、有思路、有做法、有實效、有特色、有影響（4）班主任心育技巧與學生心理健康維護（5）班主任心理解壓與自我成長（6）如何增強班主任工作的科學性與藝術(shù)性（7）中職班集體組織管理的智慧與藝術(shù)（8）班主任的治班方略與班級文化建設(shè)四、經(jīng)費預算四、經(jīng)費預算截止今年7月，我校共有35個在校班級（其中龐老師同時擔任了2個班級的班主任），34名班主任，加上部分學生教育管理工作者，預