進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考實(shí)施情況研究——以貴陽(yáng)市為例

1、 學(xué)校代碼： 10663 學(xué) 號(hào)： 4201210000183 貴 州 師 范 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考實(shí)施情況研究 ——以貴陽(yáng)市為例 The research on the implementation of the migrant children's college entrance examination in different places of the city —

2、—Taking Guiyang as an example 專 業(yè) 名 稱： 教育學(xué)原理 專 業(yè) 代 碼： 040101 研 究 方 向： 教育基本理論 申 請(qǐng) 人 姓 名： 劉東東 導(dǎo) 師 姓 名： 吳霓（研究員） 二零一五年四月五日 第二章 全國(guó)隨遷子女異地高考政策的現(xiàn)狀分析 · · · · · · · · · &#

3、183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

4、; ·8 2.1 國(guó)家異地高考政策發(fā)展現(xiàn)狀研究 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · &#

5、183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·8 2.2 實(shí)施隨遷子女異地高考政策的必要性分析 · &#

6、183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

7、; · · ·10 2.3 針對(duì)當(dāng)前隨遷子女教育公平性的概述 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

8、 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·11 第三章 貴陽(yáng)市實(shí)施異地高考政策的現(xiàn)狀及存在的問題 · · · · · · ·

9、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·12 3.1 貴陽(yáng)市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考現(xiàn)狀分析 · · · · · · ·

10、 · · · · · · · · · · · · · · · · ·12 3.2 貴陽(yáng)市當(dāng)?shù)禺惖馗呖颊吲c國(guó)家政策的差異分析 · · · · · · · · · · &#

11、183; · · · · · · · · · · · · ·13 3.3 貴陽(yáng)市在實(shí)施進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女異地高考政策過程中存在的問題 · · · · · · · · · · · ·

12、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

13、 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · &#

14、183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

15、; ·14 3.3.1 貴陽(yáng)市隨遷子女異地考試亟待解決的問題與挑戰(zhàn)分析 · · · · · ·14 3.3.2 當(dāng)?shù)卣邔?shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分析 · · · · · · · · · · · · · · · · ·

16、; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · &

17、#183; · · · · ·15 3.4 對(duì)貴陽(yáng)市異地高考政策實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)研數(shù)據(jù)分析 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 

18、3; · ·15 3.4.1 結(jié)構(gòu)式訪談?dòng)涗浄治?· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

19、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

20、 · · · ·16 3.4.1.1 對(duì)兩所高中的五位教師進(jìn)行結(jié)構(gòu)式訪談并記錄分析 16 3.4.1.2 對(duì)兩所高中的十位進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女進(jìn)行結(jié)構(gòu)式訪談并記錄分析 · · · · · · · · · · · · · · · · 

21、3; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

22、· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·18 3.4.2 問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 ·

23、; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · &

24、#183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·20 3.5 貴陽(yáng)市關(guān)于異地高考準(zhǔn)入門檻難度分析 · · &

25、#183; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 

26、3; · · · · · · ·27 第四章 結(jié)合貴陽(yáng)市提出合理完善異地高考的政策性建議 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

27、· · · ·28 4.1 在義務(wù)教育階段推行“教育券”制度，為實(shí)施異地高考打好陣地· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · 

28、3; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

29、· · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

30、83; · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·28 4.2

31、完善與隨遷子女異地高考政策相關(guān)的配套措施 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·29 4