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1、醫(yī)院臨床實習(xí)生教師節(jié)心得體會-我的代教老師大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,老師才是祖國的棟梁。正是老師支撐起一代又一代人的脊梁!他們像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!他們的品格和精神可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!老師的講課,是那樣豐富多彩,逐字逐句都是他們的經(jīng)驗之談,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,每一堂課都讓我受益非淺。剛下臨床,什么都不懂,正因有您們這些美的耕耘者、美的播種者,孜孜不倦的教我,才讓我逐漸從
2、基礎(chǔ)向臨床轉(zhuǎn)型。我輪的第一個科室是神經(jīng)外科,記得那時科室的 教學(xué)秘書陳老師將我教給張小軍老師時,我對張老師說“老師,我剛下臨床,什么都不懂。”張老師說“不會沒事,我從零開始教你”。這樣的好老師有誰不將他贊 揚(yáng)!在神經(jīng)外科實習(xí)的短短倆周里,老師教會了我很多,我看到了老師在疾病治療方面的敬業(yè),看到了老師對患者的好,認(rèn)識到臨床與書本的不同 。在實習(xí)結(jié)束跟張老師說再見時,老師還說“這么塊,我還有很多東西沒教你呢!你要記住很多東西不懂沒關(guān)系,只要
3、肯學(xué)就好” 。 “牢牢記住在從醫(yī)的路上一定要謹(jǐn)慎,要懂得保護(hù)自己?!边@可是張老師的肺腑之言,我會牢牢的記住一輩子的。張老師,你是我在臨床上的啟蒙老師,你給了我一 桿生活的尺,讓我自己天天去丈量;您給了我一面模范行為的鏡子,讓我處處我們對腎病這一塊有了切實的認(rèn)識。每每查房時患兒家屬總問“黃醫(yī)生,你什么時候請產(chǎn)假?那 時我們怎么辦?”黃老師總面帶微笑的回答“我會交待其他醫(yī)師的”。你看大家都很信任她,很舍不得她。再說這樣的好老師誰能舍得呢。老
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