醫(yī)院肝膽外科實習生教師節(jié)感謝信

1、醫(yī)院肝膽外科實習生教師節(jié)感謝信 醫(yī)院肝膽外科實習生教師節(jié)感謝信我是八月初才到總院開始我的實習旅程，當看到實習輪轉表，發(fā)現(xiàn)自己下臨床實習的第一個科室是肝膽外科時，很興奮，但也隱隱約約的感到不安。早就聽聞總院肝膽外科水平高，老師們對學生的要求高。第一天上班，面對陌生的環(huán)境，多少顯得有點手足無措。我是被分到潘凡老師一組，潘老師倒是顯得親切，健談，先是跟著老師查房，他一邊詢問病人病情，一邊針對 病人的種種癥狀、體征，向我們講解。雖然思維還是偶爾

2、跟不上老師講解的速度，但老師耐心的態(tài)度卻讓我緊張的情緒大大緩解。接下來就是外科醫(yī)師的基本功—— 換藥，看著師兄換藥，顯得很輕松，好像自己也會，師兄讓我試試看，他在旁邊看著。原本還是很有信心、想很認真地去做，可一上手就覺得，器具怎么拿都不順 手、手指都是僵硬的，連一個簡簡單單的戴手套都弄了半天，等到毫不容易拆開換藥包，剛剛還牢記的如何持鑷、換藥原則等，一下子又都全忘了，大腦好像沒什么 意識，遲鈍得就像時間都定格在那一秒。等換藥結束，又迎來

3、了第一次上手術臺，第一次問病史，第一次書寫病例，第一次病例匯報等等……一天下來，對自己好失 望。和師兄們談起剛下臨床的感受，他們安慰我說下次別緊張，并告訴了我好多需要改進的地方，聽完師兄的話，心里平靜了許多，但也確實深感自己的種種不足，暗暗的在心里給自己定下了一個目標：一定要盡快地適應，努力做到最好。 接下來的幾天，隨著對科室環(huán)境的漸漸適應，各項臨床操作也慢慢的熟練起來，面對一些簡單的處理，再也不用師兄們在一旁幫忙了。慢

4、慢地潘老師教會我們更多的內 容，從疾病的流行病特點到典型特征，從病情的發(fā)展、轉歸的基本治療，到注意事項，都耳提面命，諄諄教誨。為了更好的開展實習任務，我經常得復習相關的外科 書籍，有時還得額外地搜集課本上沒有的資料，再結合臨床應用，心里也不再那么迷茫啦！有時身體雖然疲憊，但內心還是感覺很充實！不知不覺一個月的時間就快要過去了，我在肝膽外科的實習也接近尾聲。一個多月的實習生活，甚至可以說是醫(yī)學長征路上的一小步都算不上，但肝膽外科主任，帶教