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1、醫(yī)院呼吸科實習生教師節(jié)祝福歲月如歌感恩吾師飲其流者懷其源,學其成時念吾師!四年前的大學錄取通知書,決定了我的命運……與醫(yī)學永不分離。我熱愛醫(yī)學,因他可以挽救無數(shù)脆弱的生命,可以給人們帶來健康的體魄,可以令人類生活得更美好。歲月悄然流逝,在過去的四年學校學習生涯中,恩師在神圣的殿堂上把畢生的知識傳授給我們,希望我們能在將來有所用。而所學知識能用上的第一個戰(zhàn)場就是XX總院,在這里有著更多的現(xiàn)場指揮官,培養(yǎng)著我們。醫(yī)學是一份背負著人道主義重擔
2、,過程卻冷暖自知的職業(yè)。對剛剛從醫(yī)學院校教室里走出的我們而言,醫(yī)院充滿了挑戰(zhàn)和誘惑,曾經(jīng)希波拉底誓言,曾經(jīng)的救死扶傷的理想,似乎馬上就有了施展拳腳的天地。在查房中得到專家的指導,在手術(shù)中學習技術(shù),書本知識的實踐運用,病患在老師及自己的幫助下慢慢恢復健康,這些使我們在總院的生活更加的充實。XX醫(yī)院是我即將踏入醫(yī)學職業(yè)生涯前鍛煉的殿堂。在這里,老師們讓我深刻領(lǐng)悟到一個真諦:何謂“醫(yī)者,父母心”,作為一名醫(yī)生,在病人將所有的希望都寄托在自己身
3、上的時候,自己所能做的就是像病人最親的人那樣盡自己所能的給予病人最大的幫助。而醫(yī)生又不僅僅像普通的親人,所要給予的不僅是精神上的鼓勵和幫助,更需要醫(yī)德和高尚的人格魅力。要始終秉承為病人著想的原則,細致嚴謹,無微不至。生命中,有一些愛,有一些人,像風雨過后的泥土,先被沖刷,漸漸沉淀,直至溶入生命的最底層。兒時或者年少時的老師,多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因為愛著,所以記得!而現(xiàn)在的老師,我也將時刻心存敬仰,因為我知道,老師是照亮了
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