知識(shí)助我成長教案 人教版思想品德七

1、知識(shí)助我成長教案 知識(shí)助我成長教案 人教版思想品德七 人教版思想品德七一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生懂得教育的含義、教育的作用、 、義務(wù)教育的地位、含義、特征，培養(yǎng)和提高學(xué)生對教育的認(rèn)識(shí)能力，自學(xué)履行受教育的義務(wù)。2.能力目標(biāo)：通過舉例-分析-歸納使學(xué)生認(rèn)識(shí)教育使人獲得知識(shí)、知識(shí)改變命運(yùn)，對國家和民族來說教育成就未來。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到接受教育，既對個(gè)人成長和家庭有利，對國家和社會(huì)有利，既是道德責(zé)任，也是應(yīng)盡義務(wù)。二

2、、教學(xué)重點(diǎn)：“教育為人的幸福生活奠基”是本課的教學(xué)重點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)：“我們享有受教育權(quán)利”是本課的教學(xué)難點(diǎn)。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課多媒體展示：偏遠(yuǎn)山區(qū)的放羊娃和記者的對話。為什么放羊，放羊娶媳婦唄，娶媳婦干啥呢，娶媳婦生娃唄，生娃干啥呢，生娃放羊唄。設(shè)疑：從這個(gè)故事里，你們讀出了什么？（學(xué)生討論后教師小結(jié)）教師小結(jié)：短短的一段對話，述說了放羊娃的一生，從放羊到放羊的輪回中間只有簡單的掙錢、娶媳婦、生娃三個(gè)環(huán)節(jié)。我們不生存和發(fā)展不可

3、缺少的。教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段。下面我們弄清一個(gè)基本的概念──教育。請同學(xué)們談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)，什么是教育？（1）教育的含義（板書）教育是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步為目的德，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。教育是人類文化的一種傳承活動(dòng)和催化活動(dòng)，是連接過去和未來的中介。（2）教育的作用（板書）情境活動(dòng)二：（見教材 P58—59 頁）討論、交流：結(jié)合笛福德信和“阿韋龍野人”的故事，設(shè)想一下不受教

4、育對一個(gè)人意味著什么？①教育對于一個(gè)人的成長，起著至關(guān)重要的作用。 （板書）一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。它通過向個(gè)人傳遞文化幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)，分享人類世代積累的知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立的必要前提。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)?？傊?，教育獲取知識(shí)、知識(shí)改變命運(yùn)。情境活動(dòng)三：（見教材 P59 頁）接受教育、掌握知識(shí)的益處：學(xué)習(xí)語文，能使我們____________