高一五班第8組研究性學習結(jié)題報告

1、高一五班第 N 組研究性學習結(jié)題報告我眼中的孔子組長：李龍組員：余敏 陳毛 何集鈺 指導老師：王娟日期：2013 年 9 月 10 日其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成著名的儒家學派經(jīng)典的《論語》一書。傳說孔子有弟子三千仁，其中圣賢的弟子七十二人，他曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國。他的思想對后世產(chǎn)生了極其深遠的影響?？鬃雍蛻?zhàn)國時期儒家代表人物之一的孟子，被后人稱為“孔孟” ?？酌隙怂枷氲慕Y(jié)合，形成了儒家思想中的“孔孟之道” 。（三）孔子

2、的主要成就1）教學孔子首創(chuàng)私學，創(chuàng)辦了私家學堂，并在全國范圍內(nèi)招收門徒；在教學過程中，孔子善于“應(yīng)材施教”他注重啟發(fā)學生，引發(fā)學生來思考問題；對于學生，孔子他們能夠有老老實實的學習態(tài)度，并且要謙虛好學。像論語中的“三人行，必有我?guī)熝伞?” （出自《論語·述而》 ）孔子要求學生可以時常復習自己所學過的知識，即“溫故而知新，可以為師矣。 ”2)思想孔子在政治、教育、經(jīng)濟、美學方面都頗有成就：政治方面，孔子主張治國“為政以德” ，其

3、核心是“禮”與“仁” 。孔子的仁說，是人道精神的體現(xiàn)，而他的禮說，則體現(xiàn)了禮制精神，換句話說“禮”就是現(xiàn)代的人道主義；“仁”也就是我們現(xiàn)代生活中的規(guī)定和制度。教育方面，孔子提倡“有教無類” ，即不管什么人都可以受到教育。這體現(xiàn)了他對人與人的平等的認識。孔子教學的主要內(nèi)容是“禮”和“仁” 。 “學而知之”是孔子教學思想的主導思想。同時，他強調(diào)學習與思考相結(jié)合即學而不思則罔，思而不學則殆，然后還必須“學以致用” ，將學到的知識運用于自己的生