版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、《病原生物與免疫學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:病原生物與免疫學(xué) 課程代碼:120006課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)課程 課程性質(zhì):必修課課程總學(xué)時(shí):90 學(xué)時(shí) 理論學(xué)時(shí):68 學(xué)時(shí)開課學(xué)期:第二學(xué)期 適用專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、臨床、藥學(xué)先修課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)一、概 述(一)課程的性質(zhì) 病原生物與免疫學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理等醫(yī)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的一門必修基
2、礎(chǔ)課,亦是預(yù)防醫(yī)學(xué)的橋梁課,其內(nèi)容包括免疫學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)微生物和醫(yī)學(xué)寄生蟲三部分。該課程主要介紹病原生物的生物學(xué)特性、致病性、免疫性和特異性防治及免疫學(xué)的基礎(chǔ)知識。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解、掌握本課程基本理論、基本知識、基本技能,為學(xué)好臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理等專業(yè)相關(guān)課程,培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力 (方法能力、專業(yè)能力和社會能力) ,在臨床、護(hù)理一線工作的高素質(zhì)、應(yīng)用性、技能型人才奠定必要的基礎(chǔ)。(二)課程基本理念高職的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育與普通高校相比要突出“應(yīng)
3、用性”,與普通中專相比要突出“高等性”,在教學(xué)中要認(rèn)真分析高職學(xué)生的特點(diǎn),按照因材施教的原則,設(shè)計(jì)合理的教學(xué)方案.。1.在課程目標(biāo)上注重提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生,為學(xué)生終身發(fā)展、為應(yīng)對醫(yī)護(hù)、藥學(xué)的迅速發(fā)展奠定知識和技能基礎(chǔ)。2.在課程結(jié)構(gòu)上重視基礎(chǔ)知識,體現(xiàn)課程的選擇性和整體性。在講解時(shí)要注意內(nèi)容的選擇,同時(shí)應(yīng)該注意學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及知識的整體性。3.
4、在課程內(nèi)容上體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性、選擇性。精選學(xué)生終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識與技能,加強(qiáng)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會及科技發(fā)展的聯(lián)系,反映當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要成果和新的科學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的社會參與意識和對社會負(fù)第九章 超敏反應(yīng) 3 3第十章 免疫學(xué)應(yīng)用 4 2 2第十一章 微生物概述 1 1第十二章 細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu) 4 2 2第十三章 細(xì)菌的生長繁殖與代謝 4 2 2第十四章 細(xì)菌的分布與消毒滅菌 4 2 2第十五章 細(xì)菌的遺傳與變異 l 1第十
5、六章 細(xì)菌的致病性與感染 2 2第十七章 化膿性球菌 4 2 2第十八章 消化道感染細(xì)菌 4 2 2第十九章 厭氧性細(xì)菌 1 1第二十章 分校桿菌屬與放線菌屬 2 2第二十一章 其他病原性細(xì)菌 4 2 2第二十二章 其他原核細(xì)胞型微生物 2 2第二十三章 真 菌 2 2第二十四章 病毒的基本性狀 1 1第二十五章 病毒的感染與免疫 1 1第二十六章 病毒感染的檢查方法與防治原則 1 1第二十七章 呼吸道病毒 1 1第二十八章 腸
6、道病毒 1 1第二十九章 肝炎病毒 3 3第三十章 蟲媒病毒 2 2第三十一章 皰疹病毒第三十二章 逆轉(zhuǎn)錄病毒 2 2第三十三章 其他病毒及朊粒 4 2 2第三十四章 醫(yī)學(xué)寄生蟲概述 2 2第三十五章 醫(yī)學(xué)蠕蟲 10 8 2第三十六章 醫(yī)學(xué)原蟲 4 3 1第三十七章 醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物 2 1 1合 計(jì) 90 68 22理論與實(shí)驗(yàn)比 3 :1二、課程目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.掌握重要的免疫基本理論與知識,能正確理解臨床常見超敏反應(yīng)及免疫學(xué)診斷、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 病原生物與免疫學(xué)緒論
- 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)
- 病原生物學(xué)與免疫學(xué)緒論
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)重點(diǎn)
- 病原生物學(xué)與免疫學(xué)習(xí)題
- 病原生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)教案36
- 《免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)》教案46
- 病原生物學(xué)和免疫學(xué) 腸道桿菌
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)教學(xué)大綱
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)教學(xué)大綱
- 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)總復(fù)習(xí)題
- 病原生物學(xué)與免疫學(xué)習(xí)題及答案
- 病原生物學(xué)及免疫學(xué)說課課件
- 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)(整體和單元)說課稿
- 病原生物學(xué)與免疫學(xué)復(fù)習(xí)題附答案
- 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與病原生物學(xué)復(fù)習(xí)參考資料
- 病原生物與免疫學(xué)復(fù)習(xí)題15有答案
- 病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)測試題答案
- 醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和病原生物學(xué)選擇題
評論
0/150
提交評論