人教版四年級上冊《除數(shù)是兩位數(shù)的除法_復(fù)習(xí)課》教學(xué)設(shè)計

1、 單元復(fù)習(xí) 單元復(fù)習(xí) 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 除數(shù)是兩位數(shù)的除法一、復(fù)習(xí)內(nèi)容 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容教材 91—93 頁的整理復(fù)習(xí)和練習(xí)十八。二、復(fù)習(xí)目標(biāo) 二、復(fù)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷獨自整理所學(xué)知識的過程，在老師的引導(dǎo)下，進一步了解本單元的知識及相互聯(lián)系。2.通過復(fù)習(xí)，進一步鞏固計算方法，能正確熟練地進行口算和筆算，會利用所學(xué)的有關(guān)計算的

2、知識和商的變化規(guī)律解決問題，體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。三、復(fù)習(xí)重難點 三、復(fù)習(xí)重難點重點：除數(shù)是兩位數(shù)除法的筆算方法難點：商的變化規(guī)律及應(yīng)用 四、配套資源 四、配套資源《除數(shù)是兩位數(shù)的除法 復(fù)習(xí)課》名師復(fù)習(xí)課件五、復(fù)習(xí)設(shè)計 五、復(fù)習(xí)設(shè)計（一）課前設(shè)計 （一）課前設(shè)計復(fù)習(xí)任務(wù)：獨立整理本單元內(nèi)容，用喜歡的方式呈現(xiàn)出來。（二）課堂設(shè)計 （二）課堂設(shè)計1.回顧梳理，鞏固基礎(chǔ)知識同學(xué)們，這一單元是我們小學(xué)階段最后一次學(xué)習(xí)整數(shù)除法，你都學(xué)了哪些知

3、識呢？請你舉例來說一說。②學(xué)習(xí)了商不變的規(guī)律，有什么作用呢？2.結(jié)合梳理過程，完成思維導(dǎo)圖我們對本單元知識進行了梳理，形成了這樣一個思維導(dǎo)圖：3．精心設(shè)計習(xí)題，檢測學(xué)習(xí)效果（1） （ ）里最大能填幾？70×（ ）＜150 75×（ ）＜600 （ ）×48＜273【知識點】試商的方法【答案】2 7 5【解析】把乘數(shù)看成接近它的整十?dāng)?shù)來試，再調(diào)整。（2）下面