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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 《分?jǐn)?shù)乘分 《分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡便算法》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案 數(shù)的簡便算法》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案課題分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的簡便算法課型新授課設(shè)計(jì)說明蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:“在人的內(nèi)心深處,都有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,而在兒童的精神世界中這種需要特別強(qiáng)烈?!北驹O(shè)計(jì)以這一教學(xué)理論為依據(jù),結(jié)合本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容較簡單的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了先約分,再計(jì)算的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的設(shè)計(jì)使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)
2、是自己的事,把探究的權(quán)力真正交給學(xué)生。在學(xué)習(xí)后的匯報(bào)交流中,教師的質(zhì)疑、點(diǎn)撥和及時(shí)的鞏固練習(xí),讓學(xué)生真正地掌握了知識,學(xué)會了運(yùn)用。讓學(xué)生在探求答案的過程中養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主解決問題的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。 課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:PPT 課件 學(xué)情檢測卡教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)4.鞏固自學(xué)成果。×= ×33=5.師生共同總結(jié)計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí)的注意事項(xiàng)。1.自由讀題,同桌交流獲取的信息。2.獨(dú)立思考后列式匯報(bào):根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的
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