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文檔簡介
1、必修一好題整理 必修一好題整理1. (2011 2011·河南洛陽高三統(tǒng)考 ·河南洛陽高三統(tǒng)考)法國著名學者雷奈·格魯塞的《東方的文明》寫道“秦代在歷史上意味著什么呢?意味著周時已有的中國的力量,由它一個最有生氣的成分聚合、集中起來,提高到權力的頂峰。 ”符合上述觀點的是( )A.中央集權制度形成 B.實現(xiàn)了國家統(tǒng)一C.君主專制制度進一步加強
2、 D.創(chuàng)立三公九卿制2. (2011 2011·山東煙臺高三上學期期末考試 ·山東煙臺高三上學期期末考試) “前代選用,皆州郡察舉……至于齊隋,不勝其弊……是以置州府之權而歸于吏部。自隋罷外選,招天下之人,聚于京師春還秋住,烏聚云合。 ”這是唐玄宗時禮部尚書沈既濟對下列哪一制度的評價?( )A.推恩令 B.科舉制 C.九品中正制 D.察舉制3. (2011 20
3、11·山東淄博一中高三上學期期中考試 ·山東淄博一中高三上學期期中考試)有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時說“自秦以來,科舉興于世,始以八股為試,學子徹夜秉讀。然科舉追求功祿,令學子神經(jīng)麻木,豈真學識耶”對該帖雖恰當?shù)脑u價是( )A.對科舉制的評價是完全正確的 B.僅從追求功祿評價科舉制是片面的C.關于科舉制的史實和評價都有問題 D.關于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時間都有錯誤4.(2011 (2011
4、3;南京師大附中高三期中考) ·南京師大附中高三期中考)下表所示為唐代明經(jīng)、進士兩科的考試內(nèi)容,從中可以看出進士科與明經(jīng)科相比( )初試 二試 三 試明經(jīng)選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》每經(jīng)帖十條口答諸經(jīng)大義十條答時務策三道進士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》,每經(jīng)帖十條 作詩、賦、文各一篇 作時務策五道(摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》 )A.更為重視對考生經(jīng)義記憶和解讀能力的考查B.弱化考生對儒
5、家經(jīng)書學習的傾向較為明顯C.對考生文學素養(yǎng)和處理時務能力的要求較高D.成為當時錄取考生數(shù)量最多的一種考試科目5. (2011 (2011·北京朝陽區(qū)高三期中考) ·北京朝陽區(qū)高三期中考)自秦建制以來,歷代王朝一方面以丞相(宰相)作為助手參與國家大事,另一方面在機制上削弱宰相的權力。下列哪些措施符合這一特征( )①西漢設置“中朝” ②唐朝實行三省六部制③明朝設立內(nèi)閣
6、 ④清朝設立軍機處表一 表一 表二 表二A. “天人感應”的思想 B.中國古代早期的天文學成就C.中央集權的加強 D. “君權神授”的思想12. (2011 2011·浙江杭州外國語高三 ·浙江杭州外國語高三 11 11 月考 月考)《明史》記載“居正為政,以尊主權.課吏職.信賞罰.一號令為主。雖萬里外,朝下而夕奉行。……及吏部左侍郎張四維入,恂恂若屬吏,不敢以僚自
7、處。……詔盡削居正官秩,奪前所賜璽書.四代誥命,以罪狀示天下”。內(nèi)閣首輔張居正的生前死后的不同狀況折射出A.內(nèi)閣職權大小取決于皇帝的旨意 B.內(nèi)閣成為法定的中央決策機構C.皇權與宦官的矛盾激化 D.六部已成為內(nèi)閣的下屬機構13.(2011 (2011·沈陽市級重點高中協(xié)作校統(tǒng)一測試) ·沈陽市級重點高中協(xié)作校統(tǒng)一測試)當代史學家對封建國家權力運行的規(guī)律作出如下總結皇帝從資歷較淺.地
8、位不高的心腹近侍或仆從中選拔一些人來承擔政務,逐漸演變成正式的輔助機構,當這些輔助機構和官員的權利較重時,皇帝又從更新寵的近侍或仆從中另選一些人來承擔政務,有意架空原有的輔助機構,剝奪其實權……皇帝的權利更加強。這種權利的不斷轉移與分散,是封建國家權力運行的基本規(guī)律。能夠印證上述觀點的史實有①西周分封制 ②西漢“中朝”的建立③明朝的內(nèi)閣制 ④清初建立軍機處A.①②③ B.①③④
9、 C.②③④ D.①②③④14.(2011 (2011·濟南高三調(diào)研 ·濟南高三調(diào)研)《明史》載“(內(nèi)閣)地居近密,而綸言批答,裁決機宜,悉由票擬,閣權之重,儼然漢.唐宰輔,特不居丞相名耳!”這句話指的是A.明朝的內(nèi)閣就是丞相B.明朝宰相雖無其名卻有其實C.明朝內(nèi)閣承擔了宰相的職能D.明朝的宰相幫助皇帝處理政事( A )15.英國的格雷斯頓曾這樣評價鴉片戰(zhàn)爭“在人類歷史中,我從未見過如此不正義并故意
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