《漢語(yǔ)拼音5　g k h》教材簡(jiǎn)說(shuō)

1、《漢語(yǔ)拼音 《漢語(yǔ)拼音 5 g k h》教材簡(jiǎn)說(shuō) 》教材簡(jiǎn)說(shuō)本課包括五部分內(nèi)容。第一部分是三個(gè)聲母 g、k、h，配有一幅圖。圖上一只和平鴿銜著彎曲的橄欖枝飛來(lái)，鴿子的“鴿”提示 g 的音，橄欖枝的形狀提示 g 的形。湖邊有水草和蝌蚪，蝌蚪的“蝌”提示 k 的音，蝌蚪和水草構(gòu)成的形狀提示 k 的形。兩個(gè)小孩坐在靠背椅上喝飲料，“喝”提示 h 的音，椅子側(cè)面的形狀提示 h 的形。第二部分是 g、k、h 與單韻母的拼音練習(xí)。第三部分是 g、

2、k、h 的書(shū)寫(xiě)格式和筆順。第四部分是三拼音，包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是以音節(jié) guā 為例，借助圖畫(huà)教學(xué)三拼音的方法；二是三拼音的練習(xí)。第五部分是認(rèn)字，配有圖畫(huà)和一首兒歌。畫(huà)面上一個(gè)小哥哥在美麗的湖邊畫(huà)荷花，小弟弟拉著媽媽在一邊看。在圖中相應(yīng)的畫(huà)面旁邊出現(xiàn)了三個(gè)詞：荷花、哥哥、弟弟。g、k、h 的發(fā)音、三拼音的拼音方法及認(rèn)字是本課教學(xué)的重點(diǎn)。三拼音的拼音方法是難點(diǎn)。《漢語(yǔ)拼音 《漢語(yǔ)拼音 5 g k h》教材簡(jiǎn)說(shuō) 》教材簡(jiǎn)說(shuō)本課包括五部分內(nèi)容

3、。第一部分是三個(gè)聲母 g、k、h，配有一幅圖。圖上一只和平鴿銜著彎曲的橄欖枝飛來(lái)，鴿子的“鴿”提示 g 的音，橄欖枝的形狀提示 g 的形。湖邊有水草和蝌蚪，蝌蚪的“蝌”提示 k 的音，蝌蚪和水草構(gòu)成的形狀提示 k 的形。兩個(gè)小孩坐在靠背椅上喝飲料，“喝”提示 h 的音，椅子側(cè)面的形狀提示 h 的形。第二部分是 g、k、h 與單韻母的拼音練習(xí)。第三部分是 g、k、h 的書(shū)寫(xiě)格式和筆順。第四部分是三拼音，包括兩項(xiàng)內(nèi)容：一是以音節(jié) guā