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1、問題:我們?nèi)绾握_學(xué)習(xí)國學(xué)呢,可以幫我推薦幾本書嗎?我和孩子一起看。 答案:不知道家長為何在孩子二年級(jí)的時(shí)候 如此注重國學(xué)教育,這個(gè)年齡段 無非也就 看看 三字經(jīng)、千字文、百家姓之類的,中國的教育部 給他戴了個(gè)大帽子 美其名曰:國學(xué), 而且對(duì)于孩子說,也要看看孩子的興趣所在,如果孩子的興趣不在此,家長強(qiáng)迫孩子來讀,對(duì)孩子來說反而會(huì)傷害孩子的積極性,因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子 根本理解不了其中的老祖宗留下來的智慧,而且國學(xué)是一個(gè)很深的話題,咱們
2、成年人也不一定會(huì)理解里面的全部,更何況是一個(gè)孩子,讓二年級(jí)孩子看國學(xué)多少還是不太恰當(dāng),教育孩子更多的是言傳身教,耳濡目染,什么樣的時(shí)期學(xué)什么樣的知識(shí),孩子走的路和咱們不可能一樣,教育也是因人而異的,多讀書是一件好事,家長一定要給孩子起到榜樣作用,尤其是做人做事,但一定不要操之過急,拔苗助長,反倒害了孩子。師夷長技以制夷,加上中國人隱忍的本性,技術(shù)層面中國人終究會(huì)趕上來的,然而如您所說的國學(xué)、我們的文化、我們老祖宗留下了的財(cái)富卻是別人永遠(yuǎn)
3、都學(xué)不來的。 希望我們的孩子能健康成長,能為我們祖國的建設(shè)添磚加瓦。問題:我們?nèi)绾握_學(xué)習(xí)國學(xué)呢,可以幫我推薦幾本書嗎?我和孩子一起看。 答案:不知道家長為何在孩子二年級(jí)的時(shí)候 如此注重國學(xué)教育,這個(gè)年齡段 無非也就 看看 三字經(jīng)、千字文、百家姓之類的,中國的教育部 給他戴了個(gè)大帽子 美其名曰:國學(xué), 而且對(duì)于孩子說,也要看看孩子的興趣所在,如果孩子的興趣不在此,家長強(qiáng)迫孩子來讀,對(duì)孩子來說反而會(huì)傷害孩子的積極性,因?yàn)檫@個(gè)年齡段的孩子
4、根本理解不了其中的老祖宗留下來的智慧,而且國學(xué)是一個(gè)很深的話題,咱們成年人也不一定會(huì)理解里面的全部,更何況是一個(gè)孩子,讓二年級(jí)孩子看國學(xué)多少還是不太恰當(dāng),教育孩子更多的是言傳身教,耳濡目染,什么樣的時(shí)期學(xué)什么樣的知識(shí),孩子走的路和咱們不可能一樣,教育也是因人而異的,多讀書是一件好事,家長一定要給孩子起到榜樣作用,尤其是做人做事,但一定不要操之過急,拔苗助長,反倒害了孩子。師夷長技以制夷,加上中國人隱忍的本性,技術(shù)層面中國人終究會(huì)趕上來的
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