第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育-(6686)

1、第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育課題：昆蟲的生殖和發(fā)育 課型：新授 課時：主備： 初審： 終審人： 備課時間： 上課時間：【學習目標】 1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。 （重點）2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。 （難點）3、舉例說出昆蟲在人類生活、生產中的作用，關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用?！緦W習過程】 一、預習先行 自主學習1、下列生物不進行變

2、態(tài)發(fā)育的是（ ）A、青蛙 B、家蠶 C、家燕 D、蝗蟲2、在家蠶個體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為（ ）A、變態(tài)發(fā)育 B、不完全變態(tài) C、完全變態(tài) D、 個體發(fā)育3、蟋蟀的發(fā)育過程要經過卵、若蟲、成蟲三個時期，這個發(fā)育過程稱為（ ）A、 不完全變態(tài) B、完全變態(tài) C、 變態(tài)發(fā)育 D、 不變態(tài)發(fā)育4

3、、蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是（ ）A、 幼蟲→卵→蛹→成蟲 B、卵→蛹→成蟲C、 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D、卵→蛹→幼蟲→成蟲5、下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是 （ ）A、菜粉蝶 B、螳螂 C、家蠶 D、蠅6、目前，一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調整農業(yè)產業(yè)結構、增加農民收入的一項重要舉措，取得了良好的效益。下列關于家蠶生長發(fā)育的敘述

4、，正確的 是（ ）A、有性生殖，完全變態(tài) B、有性生殖，不完全變態(tài)C、無性生殖，完全變態(tài) D、無性生殖，不完全變態(tài)7、蝗蟲的發(fā)育要經歷卵、若蟲、成蟲 3 個時期，若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在（ ）A、若蟲身體較小，生殖器官沒有成熟 B、若蟲身體較小，無翅，無外 骨骼C、若蟲身體較小，生殖器官發(fā)育成熟 D、若蟲身體較小，有翅，有外骨骼8、昆

5、蟲與我們人類的關系十分密切，下列有關敘述錯誤的是（ ）A、吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲 B、捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期C、適當延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產量 D、蜜蜂的發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲 4 個時期 9、生命世界真奇妙！美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲“變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（ ）① 家蠶 ② 蝗蟲 ③ 蜜蜂 ④

6、蟋(3) b 表示的發(fā)育時期叫做________。這一時期的特點是______________。 （4）乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害 最嚴重的時期是__________ (填圖中字母)。18、你見過蟬蛻嗎?它是蟬的____，當蟬生長到一定階段時，該結構限制蟬的生長，脫去該結構的現(xiàn)象叫____。該結構可以_____和_____內部柔軟器官、防止體內水分散失。1、C 2、C 3、A 4、C 5、B 6