2020部編版小學道德與法治四年級下冊第一單元《同伴與交往》教案

1、1第一單元 第一單元 同伴與交往 同伴與交往我們的好朋友 我們的好朋友第一課時 第一課時【教學目標】[情感與態(tài)度]感受與朋友和諧相處帶來的樂趣。[行為與習慣]通過探究，初步掌握化解沖突和矛盾的方法。[知識與技能]懂得在與同伴發(fā)生分歧時，要善于溝通，并學習以平和的態(tài)度解決分歧。[情感態(tài)度價值觀]懂得設身處地地替對方著想和顧及他人的感受是與人和諧相處的首要原則，懂得與人交往時發(fā)生沖突和摩擦是不可避免的，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理?！?/p>

2、教學重點】感受與朋友和諧相處帶來的樂趣，懂得與人交往時發(fā)生沖突和摩擦是不可避免的，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，并學會在實際生活中運用這一道理?！窘虒W難點】掌握化解沖突和矛盾的方法?！窘虒W過程】導入：繞口令基本操作步驟：師：孩子們，還記得語文課里學的繞口令《小華和胖娃》嗎？我們一起來說一說吧。齊讀繞口令：小華和胖娃，種花又種瓜。小華會種花不會種瓜，胖娃會種瓜不會種花。小華教胖娃種花，胖娃教小華種瓜。小華學會了種瓜，胖娃學會了種花。師

3、：小華和胖娃真是一對好朋友，他們互相關心、互相幫助。一個真正的好朋友就是這樣的，他能夠在你最困難的時候給你關懷，給你溫暖，能夠在你最開心的時候分享你的快樂。 齊讀用繞口令中小華和胖娃的友愛互助的內容引入本次活動。活動一：聊天室 你們有自己的好朋友嗎？愿意把你的好朋友介紹給大家嗎？太好了！下面，知心姐姐就邀請大家到這環(huán)境幽雅的聊天室來坐坐， （課件展示）談談你的好朋友是誰？你們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥?？好朋友在這兒還可以走到他3第二課時 第二課

4、時【教學目標】[行為習慣]與同學相處能寬于待人，嚴于律己，不包庇，不嫌棄。[知識技能]懂得同學之間的友誼是十分珍貴的，知道同學之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼。[過程方法]在活動中體驗同學間的友誼，能知道與朋友相處的方法。[情感態(tài)度價值觀]愿意與同學建立真正的友誼，珍視同學之間的友誼?！窘虒W重點】懂得同學之間的友誼是十分珍貴的，知道同學之間怎樣才能建立和發(fā)展友誼?！窘虒W難點】與同學相處能寬于待人，嚴于律己，不包庇，不嫌棄?！窘虒W過程】引入：出

5、示名言1：（出示）真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而相互要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事?！獎e林斯基請你們自己讀讀。2．你覺得什么才是真正的友誼？指名回答活動一：議一議1．情景一：（請學生根據書上內容演一演）提問：張華為什么會想要不要請大家吃頓大餐？2．情景二：為什么陳誠會想：要不要把答案給李浩看？如果不給他看的話，是不是不夠朋友？如果張華和陳誠想獲得真正的友誼，他們應該怎么做？3．總結：好朋友應該相互幫助，有