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1、河北醫(yī)科大學學位論文使用授權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)歸屬承諾本學位論文在導師( 或指導小組) 的指導下,由本人獨立完成。本學位論文研究所獲得的研究成果,其知識產(chǎn)權(quán)歸河北醫(yī)科大學所有。河北醫(yī)科大學有權(quán)對本學位論文進行交流、公開和使用。凡發(fā)表與學位論文主要內(nèi)容相關(guān)的論文,第一署名為單位河北醫(yī)科大學,試驗材料、原始數(shù)據(jù)、申報的專利等知識產(chǎn)權(quán)均歸河北醫(yī)科大學所有。否則,承擔相應法律責任。研究生簽名:藉彩霞導師簽章:2 殃事二級學院領導蓋章:j 。I 』≯,≯
2、年.f - 月;o E t河北醫(yī)科大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果,除了文中特別加以標注和致謝等內(nèi)容外,文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果,指導教師對此進行了審定。本論文由本人獨立撰寫,文責自負。研究生簽名:攜季維 導師簽章:之夯串砷f 9 年F 只弓0 E t中文摘要某綜合醫(yī)院護理人員科研認知行為調(diào)查及干預措施的研究摘 要目的:通過對河北省人民醫(yī)院護理人員科研現(xiàn)狀、存在的科研困難及開
3、展科研的需求進行調(diào)查,了解河北省人民醫(yī)院護理人員舳科研水平及需求現(xiàn)狀,客觀分析護理人員科研需求亟待滿足的條件,針對存在的問題提出可供醫(yī)院護理管理部門參考的管理對策并實施,以促進護理人員科研行為、推動護理科研工作的持續(xù)發(fā)展。方法:選定河北省人民醫(yī)院工作一年以上的注冊護士進行研究,采用問卷調(diào)查的方式采集護理人員相關(guān)信息,使用問卷是在山西醫(yī)科大學程金蓮教授設計的“護理人員科研能力自評量表”基礎上自行設計的問卷;包括一般資料( 5 個條目) 、
4、科研認知( 1 5 個條目) 、科研態(tài)度( 5 個條目) 、科研行為( 4 個條目) 和科研困難( 2 個條目) 與需求( 9 個條目) 三大部分( 共4 0 個條目) 。通過對護理人員科研認知行為現(xiàn)狀及科研需求進行調(diào)查并分析,制定包括集中講座、分層授課、小組活動三種形式多種內(nèi)容的科研干預計劃并在護理科研小組的合作下實施,干預時間為1 2 個月。收集科研干預前后護理人員科研認知、態(tài)度及行為相關(guān)信息。對統(tǒng)計結(jié)果采用S P S S l 3
5、.0 軟件統(tǒng)計包進行統(tǒng)計分析,調(diào)查結(jié)果采用統(tǒng)計描述、卡方檢驗。結(jié)果:1 護理人員在護理科研中認為有難度的方面排在前五位的依次是:科研選題( 9 0 .7 %) 、科研設計( 6 7 .2 %) 、收集分析資料( 6 1 .1 %) 、和檢索文獻( 5 9 .0 %) 、撰寫論文( 4 3 .7 %) 。護理人員在護理科研中所遇到的困難排在前五位的依次是:工作太辛苦沒有精力( 8 0 .4 %) 、沒有時間( 7 6 .5 %) 、缺乏專
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