石家莊市普通高校散打課的現(xiàn)狀分析與研究

1、中圖分類號(hào)： G 8 0 7 ．4U D C ： 7 0 0訝4 ￡解 ■q 罵( 腳密級(jí)：學(xué)校代碼：碩士學(xué)位論文( 體育碩士)公開1 0 0 9 4石家莊市普通高校散打課的現(xiàn)狀分析與研究A n a l y s i sa n d R e s e a r c h o n t h es t a t u so f S a n d aC o u r s e s i nS h i J i a z h u a n gC o l l e g e s作

2、者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：邢進(jìn)閣張文利副教授體育教學(xué)體育教學(xué)2 0 1 4 年1 1 月2 2 日h 拿 尤 乒已‘●-摘 要體育是展示國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分，高校體育是連接學(xué)校與社會(huì)體育的重要橋梁，而課是實(shí)現(xiàn)高校教育目標(biāo)的基本途徑，體育課是高校學(xué)生的必修課，是傳播體育知識(shí)的主要途徑。散打是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是中國(guó)武術(shù)的重要組成部分，散打運(yùn)動(dòng)對(duì)高校學(xué)生具有很好的習(xí)練價(jià)值，不僅符合大學(xué)生的生理、心理發(fā)展階段

3、特點(diǎn)，還深受大學(xué)生的喜愛(ài)。散打課是高校體育的組成部分，同時(shí)也是公共體育課的一項(xiàng)主要內(nèi)容。因此，在高校推廣散打運(yùn)動(dòng)既可以滿足學(xué)生的發(fā)展需求，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高自衛(wèi)能力，還能很好的繼承發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。教育部規(guī)定高校體育課每學(xué)年教學(xué)總時(shí)數(shù)不少于1 4 4 學(xué)時(shí)，這就為散打課的開設(shè)提供了基礎(chǔ)。為了了解當(dāng)前散打課在高校的開設(shè)現(xiàn)狀，本文隨機(jī)選取3 0 ％的石家莊市普通本科和專科高校共計(jì)1 5 所，其中包括本科院校4 所，?？圃盒? 1 所，散打的

4、學(xué)生4 1 2 名，散打教師1 5 名為調(diào)查對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法進(jìn)行研究。通過(guò)研究本文得出以下結(jié)果：1 ．在1 5 所石家莊調(diào)查高校中，7 所高校未開設(shè)散打課，主要原因是缺乏師資和場(chǎng)地器材；在開設(shè)散打課的高校中，散打開設(shè)學(xué)時(shí)較短，與籃球運(yùn)動(dòng)相比，散打運(yùn)動(dòng)的課外開展形式也處于明顯的劣勢(shì)；2 ．石家莊高校散打師資隊(duì)伍薄弱，再教育機(jī)會(huì)不多，外聘散打教師儼然已是解決散打教學(xué)的臨時(shí)手段：3 ．大學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)散打的主要渠道

5、是因特網(wǎng)和影像資料，學(xué)習(xí)散打的主要?jiǎng)訖C(jī)為提高身體素質(zhì)和防身自衛(wèi)，而課余時(shí)間不習(xí)練散打的學(xué)生比例將近5 0 ％，不習(xí)練的主要原因是沒(méi)有場(chǎng)地和器材；4 ．石家莊高校散打課沒(méi)有統(tǒng)一教材，教學(xué)內(nèi)容和考核內(nèi)容中理論和實(shí)戰(zhàn)的比例較小，學(xué)生不滿意散打課的主要因素為教學(xué)內(nèi)容沒(méi)有吸引力。針對(duì)以上結(jié)果，本文提出相關(guān)建議：1 、培養(yǎng)雄厚的散打師資隊(duì)伍，規(guī)范管理散打外聘教師；2 、整合教學(xué)內(nèi)容，改革考核方式；3 、加大高校對(duì)散打運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，傳播散打運(yùn)動(dòng)的正