石家莊市高校瑜伽課程體系研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著全民健身計劃的推廣，我國體育行業(yè)發(fā)展迅速,2002年教育部、國家體育總局頒布了《全國普通高校體育課程教學指導綱要》，為我國高校開設(shè)體育課程指引了方向。自20世紀90年代起，瑜伽開始在我國大范圍傳播，并在各個高校相繼開展，目前我國對高校瑜伽課程體系的研究不多,對石家莊市高校瑜伽課程體系研究的文獻更少。因此，本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法，對石家莊市高校瑜伽課程體系中課程目標、課程內(nèi)容、課程實施、課程評價等四個方

2、面進行了研究，研究結(jié)論為下：
　　石家莊市高校瑜伽課程已初具規(guī)模，但對瑜伽課程目標的制定不夠具體化，沒有制定具體的階段目標；瑜伽課程內(nèi)容設(shè)置上理論知識比重偏小，主要以技術(shù)動作為主；在瑜伽課程實施中，部分高校沒有統(tǒng)一的瑜伽教材，瑜伽教師的教學方法過于傳統(tǒng)；瑜伽課程評價以分散式、集中式評價為主，主要對瑜伽技術(shù)動作進行評價，對理論知識的評價較少。
　　針對石家莊市高校瑜伽課程體系存在的問題，提出以下建議：增加教師專業(yè)組織培訓機構(gòu)，

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