西安市普通高校散打選項(xiàng)課教學(xué)模式的研究.pdf

1、本研究主要以提高西安市幾所普通高校散打選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，綜合運(yùn)用管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)理論，選擇開(kāi)設(shè)有散打選項(xiàng)課的西安普通高校為研究對(duì)象，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，采用文獻(xiàn)檢索和問(wèn)卷調(diào)查相結(jié)合的研究方法，對(duì)西安市普通高校散打選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了深入研究，研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)西安市普通高校散打選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)，究其原因，是散打教學(xué)模式過(guò)于傳統(tǒng)化和競(jìng)技化，為此，本文又通過(guò)研究散打教學(xué)模式與西安市普通高校散打選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，強(qiáng)

2、調(diào)散打教學(xué)模式對(duì)西安市普通高校散打教學(xué)的重要性。并從構(gòu)建教學(xué)模式的基本思路，教學(xué)模式的定位，教學(xué)模式的動(dòng)作體系構(gòu)成，散打選項(xiàng)課教學(xué)模式的基本框架四個(gè)方面提出了構(gòu)建散打教學(xué)模式的動(dòng)作體系，理論體系，以及基本框架。從而為西安市普通高校散打的可持續(xù)發(fā)展提供理論參考的價(jià)值。
　　 首先，本文對(duì)西安市幾所開(kāi)設(shè)有散打選項(xiàng)課的普通高校進(jìn)行散打教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查，采用問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家訪(fǎng)談等研究方法對(duì)西安市普通高校散打選項(xiàng)課的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行全面的了解。得知

3、：散打運(yùn)動(dòng)在西安市普通高校普及率不是太高，雖然散打運(yùn)動(dòng)開(kāi)始受到大學(xué)生的歡迎，但是由于在教學(xué)方面還存在的一些問(wèn)題。如教學(xué)內(nèi)容單一、教學(xué)方法落后、教學(xué)場(chǎng)地和器材不到位，考核內(nèi)容不合理等問(wèn)題。導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為散打動(dòng)作太難，教師教學(xué)積極性不高。究其原因是西安市普通高校散打選項(xiàng)課的教學(xué)缺少一套合適的教學(xué)模式，從而引出本文所要研究的重點(diǎn)—普通高校散打選項(xiàng)課教學(xué)模式構(gòu)建的必要性。
　　 其次，本文通過(guò)對(duì)西安市幾所開(kāi)設(shè)有散打選項(xiàng)課的普通高校的教學(xué)模