版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 分類號:H315.9 學號:201400354028 專 業(yè) 學 位 碩 士 論 文 目的原則下兒童文學作品 目的原則下兒童文學作品《太陽的另一邊》 《太陽的另一邊》翻譯中的文體 翻譯中的文體風格傳遞 風格傳遞 研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 :劉 璠 研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 :劉璠 :劉璠 指 導 教 師: 師:龔衛(wèi)東 龔衛(wèi)東 指導教師:龔衛(wèi)東 指導教師:龔衛(wèi)東 學 科 門 類:翻譯碩士 翻譯碩士 專
2、業(yè)學位類型: 專業(yè)學位類型:翻譯碩士 翻譯碩士 專 業(yè) 名 稱:英語筆譯 英語筆譯 專業(yè)學位領域: 專業(yè)學位領域:英語筆譯 英語筆譯 論文提交日期 論文提交日期:20 2016 16 年 6 月 論文提交日期 論文提交日期:20 2016 16 年 5 月 宋體四號 煙臺大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明 煙臺大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明 原創(chuàng)性聲明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進
3、行研究工作所取得的成果。 除文中已經注明引用的內容外, 本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。 論文作者簽名: 日期:2016 年 6 月 10 日 學位論文使用授權說明 學位論文使用授權說明 本人完全了解煙臺大學關于收集、保存、使用學位論文的規(guī)定,即:按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本; 學校有權保存學位論文的印刷本
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 兒童文學作品翻譯中的結構轉換
- 宇宙的另一邊精品教案(集體備課)
- 在空氣的另一邊-200字優(yōu)秀作文
- 兒童文學作品推薦
- 優(yōu)秀兒童文學作品
- 目的論視角下的兒童文學作品翻譯——以精靈鼠小弟為例
- 兒童文學翻譯的文體風格再現_6304.pdf
- 兒童文學翻譯的文體風格再現_3489.pdf
- 翻譯實踐報告——兒童文學作品翻譯策略研究
- 死亡在兒童文學作品中的表現.pdf
- 中外優(yōu)秀兒童文學作品攬勝
- 目的論下的兒童文學翻譯
- 兒童文學作品《親愛的小魚》賞析
- 兒童文學翻譯中的文體翻譯策略研究.pdf
- 如何給予兒童文學作品的本色表達
- 去地球另一邊體驗第二個春天
- 目的論視角下的兒童文學作品翻譯——以《精靈鼠小弟》為例_10704.pdf
- 從暢銷兒童文學作品解讀看中國當下兒童文學的審美趨勢
- 兒童文學作品朗誦聲腔技巧教案
- 兒童文學作品夏洛的網中投射現象的研究
評論
0/150
提交評論