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1、 分 類 號(hào): I 密 級(jí): 公開 學(xué)校代碼: 10418 學(xué) 號(hào): 201105021 碩 士 學(xué) 位 論 文 自我救贖的過(guò)程 自我救贖的過(guò)程-- --《追風(fēng)箏的人》的心理分析解讀 《追風(fēng)箏的人》的心理分析解讀 THE PROCESS OF SELF-SALV
2、ATION: A PSYCHOLOGICAL READ OF THE KITE RUNNER 作 者 姓 名: 陳達(dá) 學(xué) 院 名 稱: 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 一級(jí)學(xué)科名稱: 文學(xué) 二級(jí)學(xué)科名稱: 英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué) 指 導(dǎo) 教 師: 田明剛 二○一四年六月九日 獨(dú)創(chuàng)性聲明 獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師田明剛副教授的幫助下進(jìn)行的研究
3、工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果, 也不包含為獲得贛南師范學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。 其他老師和同學(xué)對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。 學(xué)位論文作者簽名: 簽字日期: 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解贛南師范學(xué)院有關(guān)保留
4、、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)贛南師范學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索, 可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。 (保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書) 學(xué)位論文作者簽名: 導(dǎo)師簽名: 簽字日期: 年 月 日 簽字日期: 年 月
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