滬科版初三歐姆定律復習教案-滬科版初三九年級

1、歐姆定律 歐姆定律福清元洪高級中學 福清元洪高級中學 陳傳燦 陳傳燦［設(shè)計意圖］歐姆定律是研究電路最重要的規(guī)律之一，也是是考重點考查的內(nèi)容之一。課標對歐姆定律這部分的要求是：理解歐姆定律，會用電壓表和電流表測電阻。分析近幾年的中考試卷發(fā)現(xiàn)，中考中對學生的兩個方面的能力考察明顯增加。一個是對電路圖的識別，這個也是學生在初三涉及電學知識時候感到最頭疼的地方，教師要在平時的電學題目分析過程中慢慢的引導學生去正確的分析電路，所以在復習歐姆定

2、律時候也不要忽視這一點；二是對歐姆定律的計算方面有所加強，并且出現(xiàn)了許多不同類型的題目，針對這一點，復習過程中要讓學生熟悉各種類型的題目，了解各種類型題目的解題思路。 ［復習目標］1、 電路中的電流、導體兩端的電壓或?qū)w的電阻的關(guān)系。判斷當導體兩端的電壓或通過導體中的電流改變時，導體電阻是否變化。2、 應用歐姆定律，結(jié)合串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的特點，解決一些綜合性問題。如：⑴計算電路中的電流、電壓、電阻的大?、评脷W姆定律推導出

3、的串聯(lián)分壓，并聯(lián)分流來求電路中的比值大小問題；⑶分析當電路組成發(fā)生變化時，電流表、電壓表示數(shù)的變化，或計算電流表、電壓表示數(shù)變化范圍；計算在不損壞電表的情況下，滑動變阻器連入電路的阻值范圍等。3、 實驗能力：⑴應用控制變量法，探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，分析實驗數(shù)據(jù)，歸納得出得出結(jié)論；⑵用電壓表和電流表測電阻，會設(shè)計實驗方案，記錄實驗數(shù)據(jù)，完成實驗報告，根據(jù)要求選擇合適的器材等；⑶分析實驗過程中發(fā)生電路故障的原因；［復習重點和難點］重點

4、：1、 電流與電壓、電阻的關(guān)系；2、 利用歐姆定律的簡單的計算；3、 歐姆定律的應用，包括伏安法測電阻；串、并聯(lián)的分壓分流問題；動態(tài)電路的取值問題；電路故障的原因問題。難點：歐姆定律的應用［教具和學具］ppt 課件［課前準備］要求學生在復習前對本章的內(nèi)容有一個大概的認識，在課前務必要將課本精讀一遍。并且要完成課前復習提綱。［教學過程］教學階段與時間分配教師主導 學生主體 點評一、電流和電壓、教師講述：從這節(jié)課開始，我們將開始復習歐

5、姆定律知表 1，可得結(jié)論：當導本結(jié)論要學生回電阻兩端加______V 的電壓。例 4、保持電阻箱兩端的電壓不變，當電阻箱的電阻為 10Ω時，通過電阻箱的電流為 0.6A；若將電阻箱的電阻調(diào)到 30 Ω時，通過電阻箱的電流為______A。通過上面兩個實驗綜合考慮可得：導體中的電流與導體兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。公式為：注意：（1） U 為導體兩端的電壓，單位為伏（V） ；I 為通過導體的電流，單位為安（A） ；R 為導體的

6、電阻，單位為歐（Ω）（2）單位統(tǒng)一國際單位才能計算。例 5、一根導體，在它兩端加 3V 電壓時，通過它的電流為 150mA，當它兩端電壓增加到 5V 時，通過它的電流為______mA，它的電阻為________Ω。（3）三個量必須是同一段電路上，同一時間的電流、電壓和電阻。 （同體性，同時性）下面通過兩個例題來闡述這兩點注意：例 6、如圖,其中甲燈電阻是 15Ω,s 閉合后,電流表讀數(shù)為 0.1A,請計算得出乙燈兩端的電壓?S甲 乙A

7、注意 1.在運用 I=U/R 解題時,公式中的 U,I,R 必須是同一段導體的電壓,電流,電阻的值。我們把這一點稱之為“同體性” 。例 6、如圖,電源電壓為 6V,保持不變.閉合開關(guān),此時電路圖中的電流表的示數(shù)為 0.2A.調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得小燈泡上的電壓值為 3V,滑動變阻器的阻值范圍為 0~50Ω.通過計算能否得到小燈泡答：12V學生計算后答：0.2A學生計算后回答：250MA 20Ω學生思考，但是這道題是沒有正確答案的。要在習