版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2019 年一年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析 年一年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析時(shí) 間 2015.7.4年 級(jí) 一年級(jí) 科 目 語文 教 師 霍秀玲人 數(shù) 80 平均分 90.2 及格率 98.7% 優(yōu)秀率 69.6%質(zhì)量分析為了檢測(cè)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度,以改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué),進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,我校于 7 月 2 日對(duì)本年級(jí)下學(xué)期語文進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。一、試卷特點(diǎn)1、考查內(nèi)容全面。一年級(jí)考試試題全面考查學(xué)生的語文綜
2、合素養(yǎng),既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,又重視考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,促進(jìn)學(xué)生語文能力的不斷完善。試卷的內(nèi)容和形式多數(shù)是學(xué)生見過和練過的,但有個(gè)別部分是變換了一下形式。例如:入閱讀部分,選擇的是課外短文,不但考查學(xué)生對(duì)字詞的掌握,而且是根據(jù)文義來完成的。通過這樣的題目,就是要讓學(xué)生知道,考試不一定是學(xué)過的內(nèi)容和形式,而是要全面考查學(xué)生的語文能力和素養(yǎng)的。2、試題難易適度。試題對(duì)優(yōu)、中、差的學(xué)生都有所兼顧,適于對(duì)各種層次學(xué)生
3、的考查。如“看拼音寫漢字”、“組詞”、“按課文內(nèi)容填空”和“詞語分類”,能使程度稍差的學(xué)生看到自己一學(xué)期努力的成果,增強(qiáng)答題的信心。而“按要求寫句子”則使能力強(qiáng)的學(xué)生得到了充分的發(fā)揮,是每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅,能通過此次考試都有所收獲。二、卷面分析本試卷依據(jù)課標(biāo),立足教材,檢測(cè)內(nèi)容全面,題目難易適錯(cuò),只有個(gè)別同學(xué)對(duì)一聲和三聲的組詞出現(xiàn)了錯(cuò)誤。第四題選擇正確字填空,本題主要是考查學(xué)生對(duì)同音字的掌握情況,大部分同學(xué)都能根據(jù)句子所提供
4、的語境,選擇相應(yīng)的詞語填空,得分率也是比較高的。但有同學(xué)對(duì)“坐”和“座”沒有區(qū)分清,結(jié)果答案填反了。說明學(xué)生對(duì)同音字的字義掌握得還不夠好。第五題在括號(hào)里填合適的詞。因?yàn)檫@類題平時(shí)練的比較多,所以答題結(jié)果還比較滿意,但此題丟分嚴(yán)重的是“一( )水牛”,或許是量詞掌握的不好,有學(xué)生填量詞“只”,或許是因?yàn)闆]有認(rèn)真審題,“?!焙汀熬毙谓?,所以把“水?!卞e(cuò)看成了“水井”,就填成了量詞“口”。第六題按要求分類,這道題丟分不多,只有一些學(xué)困生沒
5、有找全,不過也有個(gè)別學(xué)生沒有仔細(xì)看要求,沒有填序號(hào)而是直接寫了詞語。第七題把句子補(bǔ)充完整。這個(gè)部分失分比較多,有些學(xué)生寫的句子不通順,有些學(xué)生不會(huì)寫的漢字用拼音代替時(shí),拼音不能寫準(zhǔn)確,特別是 2 題,對(duì)句子中間的標(biāo)點(diǎn)沒有注意,標(biāo)點(diǎn)前面的內(nèi)容和標(biāo)點(diǎn)后面內(nèi)容連起來成了一句話。針對(duì)這個(gè),需要平時(shí)多做這方面的練習(xí),題做多了,遣詞造句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用也都會(huì)了。第八題按課文填空。因?yàn)槭瞧綍r(shí)要求背誦的課文內(nèi)容填空,學(xué)生掌握的比較好,但美中不足的是有錯(cuò)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)語文下學(xué)期期末試卷質(zhì)量分析
- 一年級(jí)語文期末試卷質(zhì)量分析
- (北京版)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷
- 2018年南安小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量分析
- 一年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷質(zhì)量分析1
- 語文一年級(jí)第一學(xué)期期末試卷
- 2019年一年級(jí)語文下學(xué)期期末考試試卷
- 2018年南安小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量分析
- 2018年南安小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量分析
- 2018年南安小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量分析
- 鎮(zhèn)下學(xué)期一年級(jí)語文期中測(cè)試質(zhì)量分析
- 一年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析
- 語文一年級(jí)第一學(xué)期期末試卷
- 一年級(jí)語文下學(xué)期期中試卷
- 人教版語文一年級(jí)下學(xué)期期末檢測(cè)試卷
- 2018年南安市小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量分析
- 一年級(jí)語文下學(xué)期期末模擬訓(xùn)練3
- 部編人教版一年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷質(zhì)量分析
- 一年級(jí)下學(xué)期期末歸類復(fù)習(xí)(填空)
- 一年級(jí)語文下學(xué)期期末考試試卷-4
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論