2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、1教研員教研總結(jié)報告 教研員教研總結(jié)報告武都八一中學 武都八一中學 何水長 何水長在區(qū)教育局領導 ,教研室的指導下,依據(jù)本學期的校本教研計劃 , 結(jié)合本校的實際,積極探索,為提高教學管理 和教研水平推進課改,建設師資隊伍,提高教學質(zhì)量,初步做了一些工作,現(xiàn)簡要總結(jié)如下 一、轉(zhuǎn)變觀念,增強教研意識開展 教研員教研活動是推進課改,加快教育教學創(chuàng)新的客觀要求,是學校創(chuàng)建教育特色,提高辦學水平、提高學校品位的重要舉措,是提

2、高教師素質(zhì),發(fā)展自我、完善自我的重要途徑。我校全體教師能充分意識到只有充分開展學校教育教學 研究,才能使學校的教育、教學工作順應課改的潮流,不斷向前推進。所以,我校教師都能樹立教研意識,積極參與教研活動。二、整體推進,形成規(guī)模 依據(jù)我校的實際情況,按照輕重緩急,難易程度,明確主攻方向,全校整體安排,統(tǒng)一規(guī)劃。形成七大板塊:初中組、高中 組、高考組、綜合組、藝術組、體育組、英語科學組、 。七大板塊

3、既有統(tǒng)一的語文教研活動,又有單獨的實踐活動,教研分散與統(tǒng)一相結(jié)合的方式組成。三、加強教學研究,注重實效,努力提高課堂教學效益和教學質(zhì)量。1、 抓好教學常規(guī)的管理工作 在當前課改的理念下,探求適合學生的教學方法,不偏離常規(guī)教學。教導處認真的抓教師的教學評估細則,這樣促使 教師不僅面向全體學生,而且培養(yǎng)了學生的能力。對那些只打閱號,一學期只改一篇作文教師進行了嚴厲的通報批評。2、加強了教研隊伍的

4、建設和培訓工作,努力提高任課教師的教研理論水平和教研工作能力,在課堂教學中體現(xiàn)課改新理念在學生搬進新校,工作基本穩(wěn)定的基礎上,根據(jù)當前課程改革的需要,教導處組織全體教師認真學習新的教學思想和新課程標準。結(jié)合語文新課標,依據(jù)學生的實際進行了說課、評課、教學設計等活動,并進行論壇,這樣激發(fā)了全體教師積極投入到教研教學中去,注重實效的活動,不僅提高了教師的課堂質(zhì)量,也提高了教師的業(yè)務能力3自己確立的研究專題在每周教研活動中探究,然后在自己的課

5、堂教學、貝殼、教學成績及撰寫論文中體現(xiàn)出課題實驗的價值。3、建立教師個人及教研組的檔案,以便更好地記錄教師個人及教研組的成長歷程,展示校本教研的成果。 4、建議學校布置校園文化,讓墻壁說話,讓樓梯說話,讓校園說話,讓美麗漂亮的武都八一校園呈現(xiàn)出文化氛圍,人文情懷 和藝術境界;盡快將圖書館整理好對全體師生開放,并陸續(xù)購入師生急需的好書,營造學習氛圍,創(chuàng)建學習型學校,要求教師 每學期至少讀 2 本書

6、,并寫出有價值的讀書筆記 4000 字,同時每月進行一次讀書交流,使教師樹立終身教育的思想,提倡教師向書本學習,向同行學習,向?qū)W生學習。5、研究從反思開始,培養(yǎng)教師的反思意識。帶動教師對自己的行為包括自己的課堂教學進行分析,提出問題并能從他人的行為中得到反思;同時在日常的工作中,還要培養(yǎng)學生的反思意識。要求教師課課有反思,養(yǎng)成課前、課中、課后反思的習慣。教師將自己最滿意、最有價值的反思提交教導處,學校主管領導 要進行身深入了解,匯集反思

7、,推廣提升發(fā)揚 。 6、改革備課,實行集體備課制度。 語文 組內(nèi)成員全員參與設計,一人執(zhí)筆,分單元備課,課后對教案的執(zhí)行情況人人寫反思。 7、建立共同愿景。鼓勵教師個人的自我超越,建立個人愿景,指定個人發(fā)展規(guī)劃;建立教師群體的共同愿景,既建立每一位教師都真心向往并愿意為之奮斗的目標。 總之,盡管我參與學校教研工作

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