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文檔簡介
1、教研員培訓心得甘肅禮縣教研室——朱悲鴻2013年11月16日至30日我有幸參加了由上海華信公益基金會“螢光支教”承辦,甘肅省教科所組織,全省共50人的英語教研員團隊赴上海市培訓與考查學習。在這半個月的培訓學習中,我有幸聆聽了上海市多位教育專家的講座,并且走進不同中小學校,深入課堂研討,此舉使我感悟頗多,受益匪淺。他們的報告帶給我的不僅是知識上的收獲,更是能力的提升。培訓時間雖短,但給了我強烈的感染與深深的理論引領,讓我明確了教研員的角色
2、定位,深刻地領悟出一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過學習,我有了以下幾點體會:一、思想的轉(zhuǎn)變通過培訓,使我對教研員這個角色有了進一步的認識。教研員不只是聽課、評課、檢查常規(guī)教學工作這么簡單,而應是老師的老師,是專業(yè)的引領者,指導者的角色。在教學過程中和教師們一起研究,探討存在的具體問題,看到教師們看不到的,想到教師想不到的,有著榜樣作用。二、理論的提升專家們的精彩講座給了我一次次心靈的撞擊。聆聽了朱浦教研員對大量的理論知識作了全面
3、的剖析,使我茅塞頓開;聆聽了普陀區(qū)教育學院汪瑾華教研員的講座,使我認識到想成為優(yōu)秀的教研員,就必須重視學習,要不斷提升自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),促進自身專業(yè)發(fā)展,不斷提高研究能力,不斷提升人格魅力;深入課堂,聆聽了各個學校的校本研討,使我不僅懂得了一些操作技能,更讓我明白了一個道理,那就切實提升自身綜合素質(zhì)??偠灾?,通過此次培訓活動,使我們的目標明確了,理念更新了。我堅信,只要我們學以致用,推廣使用,一定會惠及桑梓,為改變家鄉(xiāng)落后的教
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