2018七年級生物下冊4.6.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成導(dǎo)學(xué)案新版新人教版

1、人教版 2018 年七年級生物下冊導(dǎo)學(xué)案1第二節(jié) 第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成 神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)目的(一)知識與技能1．說出神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分。2. 2.了解大腦、小腦、腦干、脊髓的主要功能。3. 3.描述神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點和功能。4. 4.關(guān)注神經(jīng)系統(tǒng)的損傷對健康的影響。過程與方法：通過資料分析、觀察圖片、動手制作、歸納總結(jié)等途徑，引導(dǎo)學(xué)生認識神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。(二)情感目標1. 1.關(guān)注人體神經(jīng)系統(tǒng)的健康，增強安全保護意識。2. 2.

2、養(yǎng)成收集資料和隨時進行科學(xué)記錄的習(xí)慣。教學(xué)重難點重點：神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點和功能難點：理解神經(jīng)細胞結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系教學(xué)方法“一二一”教學(xué)模式 自主學(xué)習(xí) 合作探究教學(xué)過程教師活動環(huán)節(jié)和內(nèi)容 學(xué)生活動 教學(xué)意圖導(dǎo)課游戲：接拋物。思考：游戲中身體的哪些部分參與 到活動了？ 為什么能完成如此精確的活動？其中最起作用的是什么？學(xué)生做游戲。自由發(fā)言。 進行質(zhì)疑。身體的各個部分為何能如此 協(xié)調(diào)一致？激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。神經(jīng)

3、系統(tǒng)的組成和功能1．展示：學(xué)習(xí)目標神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能圖 片指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P88 圖片 和相關(guān)內(nèi)容明確目標閱讀教材并做筆記了解神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能獨立完成填空仔細觀察神經(jīng)系統(tǒng)的分布有 何特點？ 匯報成果大腦：具有管理人體不同部 位的功能小腦：負責(zé)人體動作的協(xié)調(diào) 性，協(xié)調(diào)肌肉的活動，如步 行、奔跑等，并保持身體平 衡。通過圖片和文字，增加 學(xué)生的感性認識。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力人教版 2018 年七年級生物下冊導(dǎo)學(xué)案3能組成神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)

4、構(gòu)和功能 的基本單位又是什么呢？1．指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材 P89、 P90 圖片和課文中相關(guān)內(nèi)容 (教師巡視指導(dǎo))2．展示自制的神經(jīng)元模型 3．展示人體各類細胞的課 件，和其他細胞相比，神經(jīng)元 有什么特點？這與它的功能有什么聯(lián) 系？(闡明神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)域功能相 適應(yīng))了解神經(jīng)纖維、神經(jīng)、神經(jīng) 末梢的概念。想象一下神經(jīng)細胞如何進行 工作？播放神經(jīng)元的傳導(dǎo)信息的圖 片。展示自制的神經(jīng)元模型說出各結(jié)構(gòu)的名稱1．概念：神經(jīng)元又叫神經(jīng)細 胞，是構(gòu)成神經(jīng)

5、系統(tǒng)______ __和________的基本單位。 2．長的突起外表大都套有一 層鞘，組成神經(jīng)纖維，其末 端的細小分支叫神經(jīng)末梢。 神經(jīng)纖維集結(jié)成束，外面包 有膜，構(gòu)成一條神經(jīng)。3．功能：神經(jīng)元能感受刺 激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動。 比較不同細胞的結(jié)構(gòu)特點指出神經(jīng)元的特點， 進行質(zhì)疑，討論交流： 總結(jié)：神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)及功 能。觀看體會，加深印象結(jié)構(gòu)的特殊性是與它具有傳 導(dǎo)神經(jīng)沖動的功能相適應(yīng) 的。知識小結(jié)談?wù)勀阌心男┦斋@？同學(xué)板演，填寫本節(jié)