學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健綜合試題_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健 綜合試題 復(fù)習(xí)內(nèi)容《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》復(fù)習(xí)試題一.單項(xiàng)選擇題1. 結(jié)構(gòu)相似和功能相關(guān)的細(xì)胞與細(xì)胞間質(zhì)集合而成組織2. 下列不適于結(jié)締組織的是皮膚3.人體生命活動(dòng)最基本的特征是新陳代謝4. 人體結(jié)構(gòu)和機(jī)能的最基本單位是細(xì)胞5. 嬰幼兒大腦對(duì)葡萄糖有特殊的依賴,因此,學(xué)前兒童每餐的膳食中應(yīng)攝入一定量的(A ) ,以滿足腦組織代謝所需要的能量。 碳水化合物6. 侏儒癥是因垂體的生長激素分泌過少7. 關(guān)系到兒童生長發(fā)育

2、和智力發(fā)展的 骨骼年齡17. 下列關(guān)于兒童形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實(shí)操中,錯(cuò)誤的是測兒童身高應(yīng)以厘米(cm)為單位記錄,精確到個(gè)位。測量誤差不得超過 1cm18. 理論上,人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度,但以( B )部最為理想。.腕部19. 兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件是正常的智力水平20. 一日三餐熱量分配中,早餐應(yīng)占 30%21. 每餐熱量分配中,午餐應(yīng)占一天總熱量的 40%22. 3~6 歲學(xué)前兒童每日膳食

3、中碳水化合物提供的熱量,應(yīng)占總熱量的 50%-55%23. 人體最經(jīng)濟(jì)、最主要的熱量來源是 碳水化合物24. 谷類是人們一日三餐不可缺少的食物,它可提供的主要營養(yǎng)成分是碳水化合物25. 食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為 蛋白質(zhì)26. 下列食物中,含鋅較少的是谷類食物27. 下列維生素中,對(duì)維持正常視力有重要作用的是維生素 A28 下列關(guān)于學(xué)前兒童膳食的特點(diǎn),說法錯(cuò)誤的是學(xué)前兒童的膳食應(yīng)以以流質(zhì)、半流質(zhì)

4、為主29. 下列零食中,學(xué)前兒童可以適當(dāng)食用的是魚片30. 在學(xué)前兒童體育鍛煉中,應(yīng)重視( 協(xié)調(diào)性 )素質(zhì)的練習(xí)31. 下列說法中,正確的是幼兒園的一周計(jì)劃, 在星期一、五安排較為輕松的學(xué)習(xí)即可.34. 下列傳染病中不會(huì)出現(xiàn)皮疹的是腮腺炎35. 下列疾病中,不屬于傳染病的是兒童濕疹36. 下列疾病中,不屬于傳染病的是 痱子38. 下列疾病中,屬于傳染病的是 細(xì)菌性痢疾39. 發(fā)燒、咽痛,一天 猩紅熱40. 當(dāng)兩眼向

5、前視時(shí),兩眼的黑眼珠位置不勻稱,即稱為 斜視41. 佝僂病是嬰兒常見營養(yǎng)缺乏癥,主要是由于缺乏(維生素)造成的42. 下列急救做法中,錯(cuò)誤的是 如果玻璃刺入幼兒身體,應(yīng)立即拔出后送醫(yī),防止受傷嚴(yán)重43. 下列急救措施中,正確的做法是 皮下出血,一般外用活血化瘀的藥,不久即可痊愈44.在對(duì)兒童骨折的急救過程中,錯(cuò)誤的做法是 患兒有傷口出血時(shí),應(yīng)先固定,再止血和清洗創(chuàng)面如果攝取不足,會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)消耗增加,體

6、重減輕,導(dǎo)致營養(yǎng)不良。3-6 歲兒童每日膳食中碳水化合物提供熱量應(yīng)占總高熱量的 50%-55%。9.分別簡述鈣、鐵、鋅和維生素 A、維生素 D 的食物來源。鈣的食物來源:奶和奶制品含量豐富,小蝦皮、還帶、蔬菜、豆類等含鈣也較豐富。鐵的食物來源:動(dòng)物性食品,如肝臟、肉類、蛋類、魚類,植物性食物,如黑木耳、綠色蔬菜等含量較高。鋅的食物來源:貝類食物、瘦肉、動(dòng)物內(nèi)臟、蛋、奶、魚、堅(jiān)果、豆類等。維生素 A 的食物來源:動(dòng)物性食品,如動(dòng)物肝臟、魚

7、肝油、乳類、禽蛋等,以及黃紅色蔬菜和水果。維生素 D 的食物來源:魚肝油、動(dòng)物肝臟、禽蛋。10.簡述學(xué)前兒童合理膳食的要求。膳食搭配合理,比例適當(dāng),營養(yǎng)均衡;提供充足的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì);食物的色香味形俱全且少糖、少鹽、不膩;一日多餐,定時(shí)定量;科學(xué)合理地選擇零食。11.簡述學(xué)前兒童對(duì)水的需求特點(diǎn)。學(xué)前兒童新陳代謝旺盛,對(duì)水的需求量相對(duì)比成人高。兒童活動(dòng)量越大、攝入蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)越多、外界氣溫越高、機(jī)體散熱越多等,需水量也相應(yīng)越多。年齡越

8、小單位體重需水量越多。學(xué)前兒童應(yīng)以白開水為主,盡量少喝含糖飲料和碳酸飲料。12.簡述學(xué)前兒童大腦皮層機(jī)能的五個(gè)特點(diǎn)及教育啟示。優(yōu)勢(shì)法則:在教育過程中要激發(fā)學(xué)前兒童的好奇心,使之對(duì)事物有濃厚的興趣,對(duì)幼兒園不同年齡兒童要采取不同的教學(xué)形式和教學(xué)方法,充分吸引其注意,增強(qiáng)其興趣,提高教學(xué)效果。始動(dòng)調(diào)節(jié):在教育過程中,要注意學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)的難度和強(qiáng)度, 組織學(xué)前兒童活動(dòng)時(shí),應(yīng)循序漸進(jìn),從易到難,將難度大的活動(dòng)放在神經(jīng)活動(dòng)的高潮時(shí)進(jìn)行。動(dòng)力定

9、型:幼兒園要合理安排生活制度,使學(xué)前兒童的生活規(guī)律地按時(shí)進(jìn)行,養(yǎng)成到什么時(shí)間做什么事情的良好習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)前兒童對(duì)生活的適應(yīng)能力,形成健康的生活方式。鑲嵌式活動(dòng):幼兒園要合理安排生活制度,不斷變換活動(dòng)的性質(zhì)和方式,組織各種活動(dòng)、課程交替安排,做到動(dòng)靜交替,勞逸結(jié)合,以提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率。保護(hù)性抑制: 經(jīng)過一段時(shí)間的活動(dòng),學(xué)前兒童表現(xiàn)為注意力不集中,精神渙散、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退、動(dòng)作欠靈巧等現(xiàn)象,這說明學(xué)前兒童需要休息了。13.如何根據(jù)大

10、腦皮層活動(dòng)規(guī)律安排幼兒園的周活動(dòng)。一周內(nèi), 學(xué)前兒童每天的工作能力不同。幼兒園的一周計(jì)劃, 在星期一、五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容, 星期三、四可安排難度和強(qiáng)度較大的學(xué)習(xí)任務(wù),星期三下午安排戶外鍛煉或娛樂活動(dòng),以提高下半周的活動(dòng)能力。不要在課余、周末給幼兒安排過重的學(xué)習(xí)任務(wù), 否則全周的疲勞不能消除, 長此以往會(huì)形成過度疲勞。14.如何根據(jù)大腦皮層活動(dòng)規(guī)律安排幼兒園的學(xué)期活動(dòng)。一學(xué)期內(nèi), 學(xué)期開始、快結(jié)束時(shí)的教育內(nèi)容安排應(yīng)相對(duì)輕松。學(xué)期

11、開始時(shí), 特別初入園所的幼兒, 由于從家庭生活轉(zhuǎn)入集體生活有一個(gè)適應(yīng)過程,教師和工作人員的語言、態(tài)度以及周圍的環(huán)境要便于形成初步的條件反射,使兒童情緒安定, 逐漸適應(yīng)集體生活。另外,學(xué)期的生活應(yīng)考慮動(dòng)靜交替,勞逸結(jié)合,以保持大腦的工作效率。15.如何根據(jù)大腦皮層活動(dòng)規(guī)律安排幼兒園一日活動(dòng)。一日內(nèi), 學(xué)前兒童工作能力的變化具有一定的規(guī)律。早晨 7~8 時(shí)起, 神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過一晚的休息, 能力逐漸上升, 早操和晨間活動(dòng)可使大腦皮層的機(jī)能活

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