教材管理規(guī)章制度

1、 1利川職校教材管理制度 利川職校教材管理制度教材是教師組織實施教學和學生學習的主要依據(jù)，選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我校教學質(zhì)量和知名度的重要保證和前提，為杜絕、防止低水平教材流入我校，規(guī)范教材選用、編寫程序，明確各環(huán)節(jié)具體要求，特制訂本制度。一、教材供應范圍和種類1、教材供應對象為學校在讀的學生及任課教師。2、教學計劃中的各門課程的教學用書和講

2、義、配套教學參考資料、自印教材等，均由教務處教材科負責組織供應。3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。二、教材選購和預訂辦法（一）選購和預訂教材的原則:1、基礎課教材應優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材” ；其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材，一般不能選用其它教材。2、專業(yè)及專業(yè)基礎課教材，一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主，除特殊情況外，一般不使用其它教材。3、上述條件不能滿足，可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教

3、材。4、在確實購買不到較適用的教材的情況下，方可考慮自編教材。5、選用教材要首先考慮原用教材，以保持教材的穩(wěn)定性，減少33、 編寫及審稿責任人必須從事該課程一線教學兩年以上。4、 編寫教材要嚴肅認真、嚴防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛，一律由編寫責任人負責。5、 自編教材編寫完成后，教務科組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對編寫教材進行審議評價，認為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平，編寫責任者方能將編寫教材，報學校教材科組

4、織印刷。6、 翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者，原始資料一律由編寫人提供，提供的材料文字等必須清楚、準確無誤，便于操作。7、 印刷好的自編教材在相應的專業(yè)班級使用兩屆（含兩屆）以上后，學生反映效果良好，經(jīng)學校教材建設指導委員會審核同意后，推薦到有關出版社出版發(fā)行。8、 編寫教材、講義（含實驗、實訓指導書）酌情給予一定的資助。9、 對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函，教務科將及時把所有信息反饋到有關中心，支持我校教