水平四足球單元教學(xué)計劃

1、中小學(xué)教師專業(yè)能力培訓(xùn)教程 — 體育與健康【單元教學(xué)計劃】 【單元教學(xué)計劃】水平四 水平四 足球單元教學(xué)計劃 足球單元教學(xué)計劃水平學(xué)段： 水平學(xué)段：授課年級： 授課年級：授課教師： 授課教師：學(xué) 校： 校：備注說明： 備注說明： （本案例僅供閱讀參考）中小學(xué)教師專業(yè)能力培訓(xùn)教程 — 體育與健康第 2 頁學(xué)生能用正腳背完成快速運球練習(xí)；60%的學(xué)生能做出正腳背踢球動作。3、學(xué)生能愉快認真地參與各種練習(xí)，并在練習(xí)中萌發(fā)創(chuàng)造思維，有追

2、求成功的欲望與信心，勇于展示自我，樂于相互合作，在群體合作中增進友誼交往，學(xué)會尊重同學(xué)，對不同運動角色能夠努力完成任務(wù)，對所在集體有責(zé)任感。五、單元課時的分解課時 課時 課的目標(biāo) 課的目標(biāo) 課的內(nèi)容 課的內(nèi)容 學(xué)練形式 學(xué)練形式 學(xué)法要點 學(xué)法要點 指導(dǎo)要點 指導(dǎo)要點 學(xué)習(xí)效果檢 學(xué)習(xí)效果檢測1 1、了解足球的起源，能說出世界足球比賽的三大賽事名稱。2、親身體驗足球比賽的樂趣，并通過比賽認識到學(xué)好基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的重要性。觀看錄像，體驗足

3、球樂趣（重點和難點是發(fā)現(xiàn)自身存在的問題）1、多媒體教學(xué)。介紹足球比賽的有關(guān)知識。2、友伴分組，體驗比賽1、通過觀看有關(guān)錄像，使學(xué)生了解足球的起源和世界足球的三大賽事。2、比賽中盡量做到相互配合積極爭搶，發(fā)揮個人的特長。1、指導(dǎo)學(xué)生認真觀看，了解足球的起源、記住世界足球的三大賽事。2、指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)比賽，尋找存在的問題，使學(xué)生認識到基本技術(shù)的戰(zhàn)術(shù)的重要。1、懂得足球運動的起源，能說出世界足球三大比賽的名稱。2、能說出本隊和自己在比賽中的存在

4、問題。2 1、學(xué)生對耍球表現(xiàn)出強烈的興趣，并通過相互學(xué)習(xí)掌握二種以上耍球的方法。2、在游戲中體驗各種踢球的方法，知道如耍球、搶截球游戲（重難點是控制球）1、在規(guī)定的區(qū)域自由耍球。2、友伴分組，進行傳球和搶截球游戲練習(xí)1、根據(jù)自己喜歡的方式進行盤帶及各部位的顛球練習(xí)并進行相互學(xué)習(xí)和競賽。2、積極體驗各種踢球的方法，并在最短1、與學(xué)生一起練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生嘗試各種耍球的方法。2、參與并指導(dǎo)學(xué)生安全游戲的方法，并提示學(xué)生如何提高游戲的激烈1、學(xué)生