體育單元教學計劃

1、＿理論單元教學計劃＿年＿＿月＿日教學內容1、青春期衛(wèi)生與健康成長2、堅持體育鍛煉是促進健康的關鍵3、積極參加體育鍛煉4、理論考試5、試卷講評教學目標1、認知目標：了解青春期衛(wèi)生的保健知識，知道堅持體育鍛煉是促進健康的關鍵，能認識積極參加體育活動的意義及作用。2、技能目標：知道青春期體育運動的注意事項及參加體育鍛煉對身體健康的促進作用，并能依據科學健身方法進行體育鍛煉。3、情感目標：學生能夠愉快地、經常性地、科學地參加體育活動課次教學內容

2、重、難點教學目標教學策略1青春期衛(wèi)生與健康成長重點：讓學生知道步入青春期男、女身體變化是一種正常的生理現象。難點：學生能正確看待這些現象。1.認知目標：了解青春期衛(wèi)生的保健知識。2.技能目標：通過學習，讓學生知道青春期體育運動的注意事項。3.情感目標：能正確認識青春期后的衛(wèi)生、營養(yǎng)、運動等1、提問設疑2、巧用掛圖3、講解分析2堅持體育鍛煉是促進健康的關鍵重點：學生能樹立健康第一的觀念，積極堅持體育鍛煉難點：學生能依據科學健身方法進行體育

3、鍛煉1.認知目標：學生通過學習，知道堅持體育鍛煉是促進健康的關鍵。2.技能目標：學生能依據科學健身方法進行體育鍛煉。3.情感目標：學生能處理好體育活動與學習之間的關系，經常進行體育活動。1、提問設疑2、列舉實例3、講解分析4、歸納總結46積極參加體育鍛煉重點：參加體育鍛煉對身體健康的促進作用難點：學生能積極、堅持參加體育鍛煉。1.認知目標：學生能認識積極參加體育活動的意義及作用。2.技能目標：學生能知道參加體育鍛煉對身體健康的促進作用，

4、并積極參加體育鍛煉。3.情感目標：學生能夠愉快地參加體育活動1、提問設疑2、列舉實例3、講解分析4、歸納總結＿跑單元教學計劃＿年＿＿月＿日教學內容快速跑教學目標1、認知目標：學生能了解快速跑各階段的技術動作要求及鍛煉價值2、技能目標：學生能掌握快速跑各階段技術，完成快速跑，并取得較好成績。3、情感目標：練習中，不怕苦、不怕累，勇于拼搏，敢于爭先。課次教學內容重、難點教學目標教學策略25快速跑：站立式起跑3050米快速跑重點：掌握正確的站

5、立式起跑姿勢難點：起跑時機的把握和身體姿勢的控制。1.認知目標：學生通過學習，了解站立式起跑的方法及快速跑的鍛煉價值。2.技能目標：學生通過練習能把握起跑時機完成起跑并提高奔跑能力。3.情感目標：通過練習培養(yǎng)學生頑強拼搏、不斷進取的優(yōu)良品質。1、專項練習2、講解示范3、自主嘗試4、指導糾錯5、反復練習26快速跑：站立式起跑3050米快速跑重點：蹬擺協(xié)調有力、身體姿勢正確難點：反應迅速，跑動速度快。1.認知目標：學生通過學習，進一步了解站

6、立式起跑的動作方法及注意事項。2.技能目標：掌握站立式起跑的動作方法及途中跑技術。3.情感目標：學生在練習過程中相互鼓勵、團結協(xié)作，體驗成功的喜悅。1、專項練習2、示范講解3、討論交流4、自主嘗試5、教學比賽6、計時跑27快速跑：50米全程跑重點：對途中跑和沖刺跑技術的掌握難點：正確合理利用技術，提升成績。1.認知目標：了解全程跑的幾個過程（起跑加速跑途中跑沖刺跑）。2.技能目標：通過練習，學生能合理利用各階段的技術，提高自己的全程跑成