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1、分享運(yùn)分享運(yùn)動(dòng)分享快分享快樂——水平二水平二《快速跑快速跑》單元計(jì)劃及劃及課時(shí)設(shè)計(jì)課時(shí)設(shè)計(jì)主體地位。五、教學(xué)效果五、教學(xué)效果預(yù)計(jì)預(yù)計(jì)本單元教學(xué)練習(xí)強(qiáng)度:預(yù)計(jì)本課的學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為中等,最高心率為160次分左右,平均心率120次分左右,練習(xí)密度為40%。六、教學(xué)中可能出六、教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題問題及解決及解決預(yù)防方法防方法1、散點(diǎn)的教學(xué)的多,可能會(huì)出現(xiàn)安全的問題,教師應(yīng)要組織好,避免出現(xiàn)安全隱患。2、在教學(xué)中學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)大腿抬不高(曲小
2、腿),二是重心提部高(坐著跑)的現(xiàn)象。對(duì)于這些情況,教學(xué)應(yīng)盡量鼓勵(lì),并通過動(dòng)作語言或在在斜坡上做高抬腿跑的練習(xí)來激勵(lì)學(xué)生,讓他增強(qiáng)自信,展示自我。3、起跑的練習(xí)中,可能會(huì)出現(xiàn)搶跑的現(xiàn)象及同手同腳的狀況。教師應(yīng)及時(shí)的糾正和多次的發(fā)令,讓其提高準(zhǔn)確性。4、教學(xué)中可能會(huì)出現(xiàn)站位不明確的現(xiàn)象,教師在講解時(shí)力求講到位。七、七、場(chǎng)地器材:地器材:籃球場(chǎng)一塊、錄音機(jī)一臺(tái)、小排球2個(gè)、呼啦圈4個(gè)、接力棒4根、小紅旗1面、課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求要求
3、主要教學(xué)策略主要教學(xué)策略1快速跑:1、各種突發(fā)信號(hào)的起跑2、游戲:老狼老狼幾點(diǎn)鐘通過視、聽,初步掌握各種突發(fā)信號(hào)跑的技能,發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、快速等身體素質(zhì)重點(diǎn):發(fā)展學(xué)生反應(yīng)速度難點(diǎn):蹬、擺有力。起動(dòng)速度快1、活動(dòng)適應(yīng):集中注意力的游戲2、技能獲取:快速起動(dòng)練習(xí)(1)教師講解并示范(2)學(xué)生聽各種信號(hào)的練習(xí)(如掌聲,哨聲等)(3)學(xué)生展示3、健康儲(chǔ)備:老狼老狼幾點(diǎn)(培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)秀品質(zhì))。2快速跑:1、高抬腿跑2、游戲:“大魚網(wǎng)”學(xué)習(xí)
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