高校人才招聘信息-高校教師招聘-高校輔導(dǎo)員招聘-高校招聘網(wǎng)_第1頁
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1、高校人才招聘信息-高校教師招聘-高校輔導(dǎo)員招聘-高校招聘網(wǎng)篇一:2013 年山東省事業(yè)單位-高校教師招聘考試--真題-考點逐個練習(xí)題 12013 年山東省事業(yè)單位-高校教師招聘考試練習(xí)題 11、康德把倫理道德看作一種( )。B A.純粹理性; C.判斷理性;B.實踐理性; D.價值理性B.社會與個人的問題; D.感性與理性的問題 B.“物質(zhì)—意識”; D.“自然—社會” B.以身作則; D.重視學(xué)生個性發(fā)展 B.荀子; D.韓愈2、規(guī)范

2、倫理學(xué)兩大理論流派義務(wù)論和目的論爭論的核心問題是( )。C A.物質(zhì)與意識的問題; C.動機與效果的問題;3、馬克思認(rèn)為,倫理道德是人類以( )把握世界的一種特殊方式。A A.“實踐—精神”; C.“感性—理性”;4、以下不屬于教育家維多思若的思想的是( )。C A.廢除體罰; C.不用強制手段;5、在教師個人道德修養(yǎng)上,提出反省、知恥、改過等重要方法的思想家是( )。A A.孟子; C.董仲舒;6、資產(chǎn)階級教育家蔡元培先生重視教師職業(yè)

3、道德,他認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)具有的品德中不包括以下哪一項( )。B A.謙虛、正直; C.愛國、愛生;B.忠黨、愛國; D.知識淵博 B.高深知識; D.社會發(fā)展 B.社會本質(zhì); D.道德本質(zhì)B.熱愛學(xué)生,發(fā)揚民主; D.追求創(chuàng)新,注重個性7、高等教育的基本屬性決定了它與三個方面的因素緊密相連,其中不包括( )。C A.受教育者; C.科技進步;8、培養(yǎng)人文精神,首先是要把握人的( ),確認(rèn)人的生命意義與存在價值。B A.自然本質(zhì); C.文化本

4、質(zhì);9、師德規(guī)范中要求( ),這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。B A.敬業(yè)樂教,強化責(zé)任; C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),學(xué)術(shù)誠信;11、2004 年中國教育部發(fā)布的( )被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A A.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》(試行)C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》;B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗; D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成 B.凝固功能; D.約束功能20、“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’,這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)

5、律”,這句話表明教師應(yīng)該( )。D A.關(guān)注每一位學(xué)生; C.關(guān)注學(xué)生的成長;21、師生關(guān)系最大的功能是( )。C A.調(diào)節(jié)功能; C.教育功能;22、“科學(xué)應(yīng)該具有追求真理的熱情和對人類利益無私的關(guān)懷,而不是為個人私利。”以上描述屬于下列哪一種科學(xué)規(guī)范( )。C A.普遍主義; C.無偏見性;B.公有主義; D.有條理的懷疑精神 B.建構(gòu)性; D.以上都是 B.墨子; D.韓非子B.虛榮是以個人主義為基礎(chǔ)的;23、技術(shù)悲觀主義對技術(shù)異

6、化的反思反映了主體的( )。D A.能動性; C.批判性;25、下列不屬于重利輕義觀代表人物的是( )。B A.管子; C.商鞅;26、關(guān)于虛榮下列說法正確的是( )。C A.虛榮是榮譽向恥辱轉(zhuǎn)化的中介;C.虛榮是個人榮譽感在內(nèi)心的正常反映之一; D.虛榮往往伴隨著嫉妒28、在高校教師遇到的矛盾中,主要靠教育能力的提高可以解決的是( )。C A.個人利益、愛好與道德義務(wù)之間的矛盾; C.一些教育技術(shù)處理過程中出現(xiàn)的“虛假沖突”;B.不同

7、道德義務(wù)之間的矛盾; D.以上都是29、對節(jié)操道德品質(zhì)的認(rèn)識錯誤的是( )。B A.始終能忠誠于人民的教育事業(yè); C.能以高尚的道德姿態(tài)為教育事業(yè)服務(wù);B.能堅定不移地維護教育事業(yè)和個人利益; D.始終堅信并完全保持住社會公認(rèn)的高尚的道德情操B.教師必須以自己的言行做示范,教育青年學(xué)生本分做人;D.教師要以自身正直的道德人格力量引導(dǎo)和感召學(xué)生 B.道德情感; D.道德意志B.行為結(jié)果與目的、動機的關(guān)系始終是一致的;D.意志自由論認(rèn)為:行

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