南通市如皋石莊初級中學(xué)數(shù)字化物理教學(xué)平臺建設(shè)

1、“數(shù)字化物理教學(xué)平臺建設(shè)”項目情況匯報如皋市石莊鎮(zhèn)初級中學(xué) 李虎尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁：大家下午好！我來自如皋市石莊鎮(zhèn)初級中學(xué)，首先感謝省教科院基教所給我校發(fā)言的機會。今天聆聽了九所先進學(xué)校的經(jīng)驗介紹，感覺到了你們的高大上，跟你們比，我們差遠了。我校是一所偏遠在農(nóng)村學(xué)校，不管硬件還是軟件的條件都比較落后，是真真意義上在薄弱學(xué)校，因此，我們來的目的就一個“學(xué)習” 。接下來，我將本校在“數(shù)字化物理教學(xué)平臺建設(shè)”方面所做的一些工

2、作向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家做個簡要的匯報：一、學(xué)?；厩闆r介紹我校始建于 1951 年，原名石南初中，2008 年石莊中學(xué)初中部、石北初中、張黃初中、永隆初中、石南初中五所學(xué)校合到石南初中校址辦學(xué)，改名為石莊初中，同時對原校園進行了改擴建。學(xué)?，F(xiàn)占地 120 畝，有 25 個教學(xué)班，在校學(xué)生 1300 多人，教職工 102 人，其中本科學(xué)歷 85 人，中學(xué)高級教師 10 人。先后獲得江蘇省現(xiàn)代化教育示范校、南通市教育裝備先進學(xué)校、南通市依法治校

3、先進學(xué)校、如皋市文明單位、如皋市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、如皋中學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地等榮譽稱號?？紤]到我校硬件條件相對薄弱，在市局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校參加了 2012 年7 月南通市的薄弱學(xué)校學(xué)科基地的申報，剛開始申報的薄弱學(xué)科是數(shù)學(xué)，后來調(diào)整為“數(shù)字化物理教學(xué)平臺建設(shè)”項目，2012 年 10 月我?！皵?shù)字化物理教學(xué)平臺建設(shè)”的申報項目獲的批準成立。接著我校制定了詳細具體的工作方案，成立以校長為組長，各科室負責人、教導(dǎo)處和物理組全體人員為組員的項

4、目建設(shè)工作小組，做到定目標、定人員、定任務(wù)、定要求、定時間，責任到人，人人盡責，確保項目的順利建設(shè)與實施。項目的申請成功得到了市局和鎮(zhèn)政府的鼓勵與大力支持，為了配合“數(shù)字化物理教學(xué)平臺建設(shè)”的改薄工程，提升我鎮(zhèn)整體教育質(zhì)量，鎮(zhèn)黨委、政府投資 1300 多萬元興建綜合樓一幢，建筑面積 9000 多平方米，學(xué)校也根據(jù)改薄項目要求，對各個功能室的排布重新進行調(diào)整，建成數(shù)字化物理教室 1 個、數(shù)字化物理實驗室 1 個、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)室 2

5、個。為了配套省撥資金，市局劃撥資金，為我校配備了 70 臺電腦、19 臺電子白板和投影儀，錄播設(shè)備一套。學(xué)校自籌資金，添置了電腦桌、條桌、坐凳、空調(diào)、功放、音響、話筒、多功能講臺、櫥柜等等，共計十萬元左右。整個項目建設(shè)資金應(yīng)該達到 105.78 萬元。二、項目實施過程首先向各位簡單的介紹一下數(shù)字化物理實驗的幾個特點。（1）實驗過程“可視化”下，經(jīng)過全體同仁的共同努力，目前學(xué)校已走上良好的發(fā)展軌道，形成了良好的校風和學(xué)風，教學(xué)質(zhì)量漸漸攀升

6、，在去年和今年的中考中，我校已大幅度上升，躋身全市中游水平，得到上級主管部門、廣大群眾和家長們的高度評價。自項目申報起，市教育局就指定如皋初級中學(xué)與我校結(jié)成幫扶對子，定期開展形式多樣的研討活動，采用“請進來”的同時也“走出去” 。首先，我們走進如皋初中，觀摩他們的課堂、參加他們的集體備課; 定期邀請蕭凌老師定點到校幫扶，不定期要請外校專家來校指導(dǎo)。有效地提高我校物理教師的教學(xué)與科研水平。同時，他們的電子數(shù)字化處理水平也得到很快的提高。目

7、前，我校的物理老師人人會制作電子課件，人人都能熟練使用白班上課，教學(xué)效果明顯提高。最后將數(shù)字化物理教學(xué)平臺走進課堂，走進社團。直接服務(wù)于教學(xué)工作。三、取得成績該項目申報以來，我校的硬件建設(shè)和管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量都得到提高。1.我校物理教師的教學(xué)理念發(fā)生了根本的變化，他們現(xiàn)在堅持以學(xué)生為主體，非常重視實驗教學(xué)，重視學(xué)生的體驗過程，利用現(xiàn)有的實驗器材和教學(xué)軟件盡最大可能調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性，學(xué)生的精神狀態(tài)得到很大的改觀，尤其是學(xué)習物理知識

8、的積極性得到了很大的提高，近兩年的中考成績整體不斷提高，學(xué)生的物理成績也有了很大進步，在去年交班考試及年底的期末考試中七八年級的物理成績?nèi)窟M入我市第一方陣，創(chuàng)造了歷史。這些成績的取得與薄弱初中課程建設(shè)是分不開的。2.近三年來，在 2013 年如皋市優(yōu)秀人才評選中，1 位老師被評為如皋市學(xué)科帶頭人，4 位老師被評為如皋市骨干教師，在 2014 年南通市優(yōu)秀人才評選中，2 位老師被評為南通市學(xué)科帶頭人，在 2015 年如皋市優(yōu)秀人才評選中

9、，又有 4 位老師被評為如皋市骨干教師。定點幫扶我校的蕭凌老師在 2014 年南通市優(yōu)秀人才評選中也被評為南通市學(xué)科頭人。3.近三年來，在各級各類教師基本功大賽、課堂教學(xué)比武中，我校獲國家級獎 1人次，獲省優(yōu)秀課評比一、二等獎 3 人次,南通市一等獎 6 人次，其中物理組有 1 人次獲省一等獎，2 人次獲南通市一等獎，3 人次獲如皋市一等獎。4.物理組老師在省級刊物發(fā)表論文 20 多篇，共有 10 個微型課題結(jié)題，1 個南通市十二五規(guī)劃