長春版小學(xué)語文四年級語文下冊（第八冊）電子教案

1、11-1 小藍(lán)裙的故事第一課時 總第一課時第（ ）周 2009 年 月 日教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識六個生字，會寫 9 個生字。2、理清課文脈絡(luò)，能夠正確地朗讀課文。 3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀，理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)人們對美好生活的向往和追求完美的生活態(tài)度。教學(xué)重點：1、認(rèn)識六個生字，會寫 9 個生字。2、抓住重點詞語理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點：抓住重點詞語理解課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：生字詞語卡片。教學(xué)過程：一、質(zhì)疑導(dǎo)入

2、，激發(fā)興趣1.（板書：故事）同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？你們都曾聽過哪些故事呢？今天，我們就自己來讀一個故事。師板書完課題，生齊讀。2.看到了這個題目，你們會有哪些問題？讓我們帶著這些問題來讀課文，借助旁批看看哪些問題通過我們自己讀書就能解決，再看看我們在讀中又會產(chǎn)生哪些新問題。二、初讀整體感知1.學(xué)生自由讀課文，把課文讀正確。遇到生字，用已掌握的方法識記字音、字形。2.引入競賽機制，比一比哪個同學(xué)課文讀得最流利。3第二課時 總第二課時

3、第（ ）周 2009 年 月 日教學(xué)目標(biāo)：1. 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2. 學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞語復(fù)述文章的方法，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。能夠有感情地朗讀課文。3. 借助詞語理解課文內(nèi)容，懂得一個大的進(jìn)步往往是由很小的改變開始的道理，并善于從生活中去感受、發(fā)現(xiàn)美。教學(xué)重點：1. 抓住重點詞語理解課文內(nèi)容。2. 繪聲繪色講故事。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞語復(fù)述文章的方法教具準(zhǔn)備：詞語卡片 小黑板教學(xué)過程一、

4、檢查復(fù)習(xí)1. 指名認(rèn)讀生字。2. 朗讀課文。二、精讀理解，繪聲繪色講故事1.引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)過的抓住重點詞句的方法，對自己提出的問題進(jìn)行評價，梳理出有價值的問題。比如“臟兮兮” “協(xié)調(diào)” “煥然一新”等詞語的意思，以及問題：“街道為什么會出現(xiàn)那么大的變化？” 、 “小姑娘的藍(lán)裙子為什么引起這么大的變化呢？”2.學(xué)生再讀課文，在文中去找出問題的答案。3.學(xué)生匯報自己的體會。4.教師小結(jié)：所有這一切的改變，只是因為大家統(tǒng)一認(rèn)識：與美的事物不