長春版小學語文四年級下冊教學計劃

1、1長春版小學語文四年級下冊教學計劃長春版小學語文四年級下冊教學計劃一、本冊教材的編排特點：我們使用的長春版小學語文四年級下冊教材，在編排上主要有以下特點：第一，教材體現(xiàn)了人文性的關懷，注重培養(yǎng)學生正確的思想和美好的情感。第二，重視識字與寫字、閱讀與積累、表達與交流語文基礎知識的學習及聽、說、讀、寫等能力的培養(yǎng)。第三，突出新的學習方式，實現(xiàn)語文的綜合學習。第四，采用主題版塊式結構，促進學生綜合發(fā)展。二、本冊教材的基本框架本冊教材有：美好的

2、向往、漢字家園、綠的世界、鄉(xiāng)情友情、名園水鄉(xiāng)、幽默、寓言故事、人間真愛、詩人的足跡、體驗真誠、讀書趣話、為了新中國，共12個主題版塊。可分為：識字、課文、表達、綜合學習活動四種課型。（一）、識字：本冊教科書堅持本套教材突出識字與寫字的一貫做法，認認真真落實《語文課程標準》各年段具體要求，用“識寫分流，多識少寫”的方法安排了490個生字(其中只認不寫的237個，要求能識會寫的253個)，較之過去同冊的識字量有了較大幅度的增加。這冊教材的識

3、字主要有兩大類型。一類是相對集中的識字，主要有一個版塊——漢字家園共4課。另一類就是面廣量大的隨課文識字。無論是隨課文出現(xiàn)的生字，還是漢字家園中的集中識字，凡要求寫的字都在課后的虛宮格里出現(xiàn)。教材只對某些生字展示了筆順。（二）、課文：共29課，分為11個主題版塊。選文力求具有典范性和時代氣息，注意兒童化，富有童趣。多為兒童喜愛的詩歌、散文、古詩、寓言或故事。選文比較貼近兒童生活，語感鮮明、溫情并茂，極具趣味性、可讀性、感染力。教材體現(xiàn)了

4、人文性的關懷，注重正確價值觀和情感態(tài)度的養(yǎng)成。如：“寓言故事”版塊，意在鼓勵學生積極動腦，體會生活中的一些道理?！霸娙说淖阚E”版塊的古詩教學，讓學生感悟民族文化的博大精深。“人間真愛”、“體驗真誠”、“鄉(xiāng)情友情”等版塊，使學生感受到了家人的關愛，朋友的真情。“讀3字理方法教學，以免傳授錯誤的知識。對于懂字理的老師，在教學時也不要過份強調(diào)字理。選擇字理教學的字，一定是與兒童生活有關聯(lián)、字形容易接受的字。千萬不要把字形變化較大、兒童學起來吃