部編版小學(xué)語文 四年級下冊 第八單元《語文園地八》教學(xué)設(shè)計

1、語文園地課題 課題 語文園地 語文園地 課型 課型 語文園地 語文園地 授課 授課 時間 時間 2 課時 教學(xué) 教學(xué) 目標(biāo) 目標(biāo)1.交流童話的特點(diǎn)：充滿奇思妙想、有趣，并學(xué)會運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)辨析近義詞，學(xué)會正確理解和運(yùn)用。3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，了解季節(jié)的特點(diǎn)，并學(xué)會抓住季節(jié)特點(diǎn)的方法寫話。4.學(xué)習(xí)正確書寫書簽的方法，美觀、大方訓(xùn)練抄寫語段的能力。5.理解警句的大意有助于學(xué)生積累句子，增強(qiáng)學(xué)生理解和積累的能力。教學(xué) 教學(xué)重點(diǎn) 重點(diǎn)詞句

2、段運(yùn)用（辨析近義詞，學(xué)會正確理解和運(yùn)用，學(xué)會抓住季節(jié)特點(diǎn)的方法寫話。）教學(xué) 教學(xué)難點(diǎn) 難點(diǎn) 理解并積累關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句。第一課時 第一課時教學(xué) 教學(xué)目標(biāo) 目標(biāo)1.交流童話的特點(diǎn)：充滿奇思妙想、有趣，并學(xué)會運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)辨析近義詞，學(xué)會正確理解和運(yùn)用。3.學(xué)習(xí)描寫季節(jié)的句子，了解季節(jié)的特點(diǎn)，并學(xué)會抓住季節(jié)特點(diǎn)的方法寫話。教具 教具準(zhǔn)備 準(zhǔn)備 課件教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計 設(shè)計意圖 設(shè)計意圖新課 新課教學(xué) 教學(xué)（ ）分鐘 分鐘一、導(dǎo)入：今天

3、我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“語文園地八”。二、交流平臺 二、交流平臺【課件出示 2】讀童話時，我們不僅能感受到童話充滿著奇妙的想象，里面的人物大都擁有非凡的能力，還能感受到人物真善美的形象。如《巨人的花園》中，“巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱住他，放到樹枝上。這棵樹馬上開花了，小鳥們也飛來歌唱”。從這兩句話，我們可以體會到故事的神奇，也可以感受到原本兇狠的巨人變成了一個和善的人?！逗５呐畠骸防锏男∪唆~，為了心愛的王子，身體化作了泡沫。這既讓人感到不可思

4、議，又讓人為她的善良感動。出示交流內(nèi)容，交流童話的特點(diǎn)，訓(xùn)練邊讀童話邊想象習(xí)慣。這是在訓(xùn)練學(xué)生的想象能力。第一組中“慰藉”和“安慰”兩者之間有明顯的區(qū)別?！鞍参俊笔钦Z言上的，“慰藉”是自我心理的情感填補(bǔ)，安慰不一定起到慰藉的作用。第二組中“忘記、忘懷”?！巴洝睂ο罂梢允侨?、事物、時間等，如他忘記帶鋼筆；也指某種道理，如不能忘記這個深刻教訓(xùn)?！巴鼞选睂ο笾敢酝档脩涯畹?，有較明顯的感情色彩，如難以忘懷，不能忘懷，多用于書面語。（二）想一

5、想下面的句子是怎樣描寫冬天的，照樣子寫一寫其他季節(jié)?！菊n件出示 7】想想下面的句子是怎樣描寫冬天的，照樣子寫一寫其他季節(jié)?！?雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著?！?冬天，紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌?！?北風(fēng)呼嘯，隆冬來臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。不一會兒，地上、樹上、屋頂上就積滿了厚厚軟軟的白雪。1

6、.讀讀上面的句子。2.想一想，這些句子是怎樣描寫冬天的？學(xué)生小組討論，說一說。教師小結(jié)，指導(dǎo)：【出示課件 8】第一句描寫了冬天里的雪、霜和北風(fēng)。讓人感到非常冷。第二句抓住了冬天里的動物紫貂和黑熊，知道了它們過冬的方式都是躲在洞里，紫貂還出去捕捉食物，而黑熊則只好舔自己的腳掌。第三句描寫了北風(fēng)呼嘯，吹起雪花，各處積滿了白雪的景象。3.照樣子寫一寫其他的季節(jié)。描寫夏天：【課件出示 9】（1）夏天是充滿生機(jī)的季節(jié)。瞧，一棵棵樹長得可茂盛通過學(xué)