長春版小學(xué)語文四年級(jí)語文下冊(cè)（第八冊(cè)）電子教案

1、11-1 小藍(lán)裙的故事第一課時(shí) 總第一課時(shí)第（ ）周 2009 年 月 日教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)六個(gè)生字，會(huì)寫 9 個(gè)生字。2、理清課文脈絡(luò)，能夠正確地朗讀課文。 3、指導(dǎo)學(xué)生閱讀，理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)人們對(duì)美好生活的向往和追求完美的生活態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)六個(gè)生字，會(huì)寫 9 個(gè)生字。2、抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：生字詞語卡片。教學(xué)過程：一、質(zhì)疑導(dǎo)入

2、，激發(fā)興趣1.（板書：故事）同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎？你們都曾聽過哪些故事呢？今天，我們就自己來讀一個(gè)故事。師板書完課題，生齊讀。2.看到了這個(gè)題目，你們會(huì)有哪些問題？讓我們帶著這些問題來讀課文，借助旁批看看哪些問題通過我們自己讀書就能解決，再看看我們?cè)谧x中又會(huì)產(chǎn)生哪些新問題。二、初讀整體感知1.學(xué)生自由讀課文，把課文讀正確。遇到生字，用已掌握的方法識(shí)記字音、字形。2.引入競賽機(jī)制，比一比哪個(gè)同學(xué)課文讀得最流利。3第二課時(shí) 總第二課時(shí)

3、第（ ）周 2009 年 月 日教學(xué)目標(biāo)：1. 復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2. 學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞語復(fù)述文章的方法，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。能夠有感情地朗讀課文。3. 借助詞語理解課文內(nèi)容，懂得一個(gè)大的進(jìn)步往往是由很小的改變開始的道理，并善于從生活中去感受、發(fā)現(xiàn)美。教學(xué)重點(diǎn)：1. 抓住重點(diǎn)詞語理解課文內(nèi)容。2. 繪聲繪色講故事。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵詞語復(fù)述文章的方法教具準(zhǔn)備：詞語卡片 小黑板教學(xué)過程一、

4、檢查復(fù)習(xí)1. 指名認(rèn)讀生字。2. 朗讀課文。二、精讀理解，繪聲繪色講故事1.引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已學(xué)過的抓住重點(diǎn)詞句的方法，對(duì)自己提出的問題進(jìn)行評(píng)價(jià)，梳理出有價(jià)值的問題。比如“臟兮兮” “協(xié)調(diào)” “煥然一新”等詞語的意思，以及問題：“街道為什么會(huì)出現(xiàn)那么大的變化？” 、 “小姑娘的藍(lán)裙子為什么引起這么大的變化呢？”2.學(xué)生再讀課文，在文中去找出問題的答案。3.學(xué)生匯報(bào)自己的體會(huì)。4.教師小結(jié)：所有這一切的改變，只是因?yàn)榇蠹医y(tǒng)一認(rèn)識(shí)：與美的事物不