人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《b p m f》教案教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開(kāi)課 (19)

1、1b p m f教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)“b p m f”四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書(shū)寫(xiě)。2.技能目標(biāo)：（1） 學(xué)習(xí)“b p m f”與單韻母組成的音節(jié)及其四聲。（2） 學(xué)會(huì)拼讀“b p m f”與“u o”組成的音節(jié)。3. 情感目標(biāo)：學(xué)生明白學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話(huà)。有主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。有良好 的寫(xiě)字習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重難點(diǎn)：掌握拼讀聲母和韻母組成的音節(jié)。教學(xué)時(shí)數(shù)： 教學(xué)時(shí)數(shù)：3 課時(shí)第一課時(shí)

2、 第一課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入： 一、談話(huà)導(dǎo)入：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了韻母家庭的 6 個(gè)朋友（出示 a o e i u ü)一起讀讀，你們讀得真準(zhǔn)。這節(jié)課我們一起到拼音王國(guó)里再認(rèn)識(shí)四個(gè)聲母家族的朋友。二、學(xué)習(xí) 二、學(xué)習(xí)“b “b p” p”的音形 的音形（一）學(xué)習(xí)“b”的音1.引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)：圖上的小朋友在干什么？2.問(wèn)：這個(gè)字母念什么？學(xué)生試讀“b” 。3.講：聽(tīng)廣播的“播”讀得輕短些，發(fā)音時(shí)，把兩片唇閉合，把氣憋住，然后突然放開(kāi)，讓氣流沖出

3、雙唇就是“b”的音。4.教師范讀。5.學(xué)生齊讀，體會(huì)發(fā)音方法。32.記憶小兒歌：端起臉盆把水“p p p” 。（六）指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“p”1.請(qǐng)同學(xué)們觀(guān)察書(shū)中“p”的書(shū)寫(xiě)，先寫(xiě)哪筆？再寫(xiě)哪筆？幾筆寫(xiě)成？占什么格？觀(guān)察后同桌說(shuō)一說(shuō)？2.學(xué)生說(shuō)筆順，位置，教師范寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)第一筆豎從第二條線(xiàn)起筆到第四條線(xiàn)上面一點(diǎn)停筆，然后再寫(xiě)右半圓。3.學(xué)生在練習(xí)本上練習(xí)。4.學(xué)生結(jié)合書(shū)中的范字進(jìn)行對(duì)照比較，修改。5. 5.教師巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。三、鞏固練習(xí) 三、鞏固練